دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: New ed نویسندگان: Buckby. Michael, Betteridge. David, Wright. Andrew سری: Cambridge handbooks for language teachers ISBN (شابک) : 052127737X, 0521258618 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 1984 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Games for language learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی برای یادگیری زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بازی ها تمرین زبانی معنادار و لذت بخشی را در همه سطوح و برای همه گروه های سنی ارائه می دهند. آنها می توانند برای تمرین هر یک از مهارت ها - صحبت کردن، گوش دادن، خواندن و نوشتن - در هر مرحله از فرآیند یادگیری، از تکرار کنترل شده از طریق تمرین هدایت شده تا بیان آزاد مورد استفاده قرار گیرند. برای اینکه معلمان بتوانند مناسبترین فعالیتها را برای نیازهای خود انتخاب کنند، اطلاعات دقیقی هم در ابتدای هر بازی و هم در نمودار خلاصه در مورد محتوای زبان، مهارتهای مورد تمرین، سطح، درجه معلمی ارائه میشود. کنترل و زمان و مواد مورد نیاز توصیه های واضحی در مورد آماده سازی و روش کلاس درس، با تصاویر و مثال های فراوان داده شده است. یک شاخص جامع وجود دارد
Games provide meaningful and enjoyable language practice at all levels and for all age groups. They can be used to practise any of the skills - speaking, listening, reading and writing - at any stage of the learning process, from controlled repetition through guided practice to free expression. To enable teachers to select the activities most suitable for their needs, precise information is provided, both at the beginning of each game and in the summary chart, about the language content, the skills to be practised, the level, the degree of teacher-control, and the time and materials required. Clear advice is given on preparation and classroom procedure, with many illustrations and examples. There is a comprehensive index
Content: Language for the organisation of games --
Picture games --
Psychology games --
Magic tricks --
Caring and sharing games --
Card and board games --
Sound games --
Story games --
Word games --
True/false games --
Memory games --
Question and answer games --
Guessing and speculating games --
Miscellaneous games --
Summary of the games (skills, level, time, etc.) --
Index to structures and types of communication --
Alphabetical list of games.