Física I.

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Contenido general
Presentación
Acerca de los Autores
Bloque I Relaciona el conocimiento científico y las magnitudes físicas como herramientas básicas para entender los fenómenos naturales
	Introducción al bloque
		Contenidos disciplinares del bloque I (Primera parte)
	1.1 La Física una ciencia de nuestro entorno
	1.2 ¿Por qué la ciencia?
	1.3 Avance histórico de la ciencia
		Evolución histórica de la ciencia
		“Cuidemos el agua”
	1.4 Ramas de la Física
	1.5 ¿Qué es medir?
		Contenidos disciplinares del bloque I (Segunda parte)
	1.6 Magnitudes
	1.7 Análisis dimensional de magnitudes
	1.8 Prefijos de magnitudes y notación científica
		“Cuántico y estratosférico”
	1.9 Instrumentos de medición
	1.10 Errores
	1.11 Conversión de un sistema a otro
	1.12 Vectores
	1.13 Trigonometría
		Resolución de problemas por medio de vectores
Bloque II Identifica las diferencias entre los distintos tipos de movimientos
	Introducción al bloque
		Contenidos disciplinares del bloque II
	2.1 Movimiento en contexto
	2.2 Movimiento Rectilíneo Uniforme
	2.3 Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
		Revisión del aspecto disciplinar
		Revisión de las competencias clave a desarrollar
	2.3A Caída libre de los cuerpos
	2.3B Tiro vertical
	2.4 Movimiento en dos dimensiones
	2.4A Tiro parabólico o movimiento de proyectiles
	2.4B Movimiento circular
Bloque III Las leyes del movimiento ¡útiles y prácticas!
	Introducción al bloque
		Contenidos disciplinares del bloque III
	3.1 Breve historia del movimiento
	3.2 Leyes del movimiento
	3.3 Condiciones de equilibrio
	3.4 Ley de la Gravitación Universal
		Aplicando las conclusiones de Newton
	3.5 La fricción
	3.6 Algo más
Bloque IV Trabajo y energía, ¿cómo suceden las cosas?
	Introducción al bloque
		Contenidos disciplinares del bloque IV
	4.1 Trabajo
	4.2 Energía mecánica
		Energía cinética (Ec)
		Energía potencial (Ep)
		4.2.1 Relación del trabajo con la energía cinética y la energía potencial
		4.2.2 La energía mecánica y su conservación
	4.3 Potencia
Bibliografía
Glosario