دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Volker Mall. Anna Friedmann (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783662492611, 9783662492628
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 280
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کمک اولیه در اطفال: شناسایی نیازها - مداخله - شبکه: اطفال، طب عمومی/پزشکی خانواده، بهداشت مادر و کودک
در صورت تبدیل فایل کتاب Frühe Hilfen in der Pädiatrie: Bedarf erkennen – intervenieren – vernetzen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کمک اولیه در اطفال: شناسایی نیازها - مداخله - شبکه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این دستورالعملها بهطور خاص برای متخصص اطفال مقیم بهعنوان
خلبان برای خانوادههایی که به دلیل استرس روانی-اجتماعی بالا
به کمک اولیه نیاز دارند، در نظر گرفته شده است. این کتاب با
محوریت عملی، پویایی اختلالات تنظیمی دوران کودکی، آسیب شناسی
روانی والدین و سایر عوامل استرس زا روانی-اجتماعی را توصیف می
کند. بر اساس تمرین روزانه، نویسندگان در مورد اینکه چگونه پزشک
اطفال می تواند از معاینه تشخیص زودهنگام و سایر ابزارهای
غربالگری برای تعیین نیاز به کمک اولیه و شروع و ترتیب حمایت
روانی اجتماعی استفاده کند، بحث می کنند. در نهایت، خواننده
مروری بر مداخلات احتمالی و ارائههای مراقبت شبکهای در
زمینههای درمان، حمایت و مشاوره به دست میآورد.
Dieser Leitfaden richtet sich speziell an den
niedergelassenen Kinder- und Jugendarzt als Lotse für
Familien, die aufgrund hoher psychosozialer Belastungen
Früher Hilfen bedürfen. Das praxisnah konzipierte Buch
beschreibt die Dynamik frühkindlicher Regulationsstörungen,
elterlicher Psychopathologie und weiterer psychosozialer
Belastungen. Aus der täglichen Praxis heraus erörtern die
Autoren, wie der Pädiater mit der Früherkennungsuntersuchung
und weiteren Screeninginstrumenten den Bedarf an Frühen
Hilfen feststellen und psychosoziale Unterstützung einleiten
und vermitteln kann. Der Leser gewinnt schließlich einen
Überblick über mögliche Interventionen und vernetzte
Versorgungsangebote in den Bereichen Therapie, Förderung und
Beratung.
Front Matter....Pages I-XV
Front Matter....Pages 1-1
Frühe Hilfen in der Pädiatrie....Pages 3-5
Konzept der Frühen Hilfen im Wandel....Pages 7-12
Frühe Hilfen und interventiver Kinderschutz – eine Abgrenzung....Pages 13-26
Bedarf an Frühen Hilfen: Epidemiologie....Pages 27-36
Front Matter....Pages 37-37
Störungsbilder....Pages 39-108
Psychosoziale Belastungen und protektive Faktoren....Pages 109-115
Front Matter....Pages 117-117
Screeninginstrumente im Bereich der Frühen Hilfen....Pages 119-124
Der Pädiatrische Anhaltsbogen zur Einschätzung von psychosozialem Unterstützungsbedarf (U3–U6)....Pages 125-148
Strategien der Erkennung im Rahmen der pädiatrischen Früherkennungsuntersuchungen....Pages 149-157
Front Matter....Pages 159-159
Schreibabyambulanz und stationäre Sozialpädiatrie....Pages 161-178
Interaktionsorientierte Mutter-Kind-Psychotherapie im stationären Setting....Pages 179-189
Angebote der Kinder- und Jugendhilfe im Bereich der Frühen Hilfen....Pages 191-201
Interdisziplinäre Frühförderung im Kontext der Frühen Hilfen....Pages 203-211
Bedeutung der Schwangerschaftsberatung im Rahmen Früher Hilfen....Pages 213-221
Front Matter....Pages 223-223
Ausgewählte Instrumente für die klinische Praxis zur Einschätzung des psychosozialen Unterstützungsbedarfs....Pages 225-273
Back Matter....Pages 275-278