دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed.] نویسندگان: J. Michael Spector, Vivekanandan Kumar, Alfred Essa, Yueh-Min Huang, Rob Koper, Richard A. W. Tortorella, Ting-Wen Chang, Yanyan Li, Zhizhen Zhang سری: Lecture Notes in Educational Technology ISBN (شابک) : 9789811306495, 9789811306501 ناشر: Springer Singapore سال نشر: 2018 تعداد صفحات: VI, 246 [244] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Frontiers of Cyberlearning: Emerging Technologies for Teaching and Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مرزهای یادگیری سایبری: فناوری های نوظهور برای آموزش و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب تجربیات معلمان و فراگیران را با داده های بزرگ در آموزش نشان می دهد. آموزش و محاسبات ابری؛ و فناوری های جدید برای حمایت از معلمان. همچنین مزایای استفاده از این فناوری های مرزی در آموزش و یادگیری را مورد بحث قرار می دهد و چالش های آینده را پیش بینی می کند. به این ترتیب، خوانندگان را قادر می سازد تا بهتر درک کنند که چگونه فناوری ها می توانند تجربیات یادگیری و تدریس را بهبود بخشند. این برای فارغ التحصیلان و دانش پژوهان رشته های فناوری آموزشی و هر کسی که علاقه مند به کاربردهای فناوری های مرزی در آموزش است در نظر گرفته شده است.
This book demonstrates teachers’ and learners’ experiences with big data in education; education and cloud computing; and new technologies for teacher support. It also discusses the advantages of using these frontier technologies in teaching and learning and predicts the future challenges. As such, it enables readers to better understand how technologies can improve learning and teaching experiences. It is intended for graduates and scholars in educational technology disciplines and anyone interested in the applications of frontier technologies in education.