From Timid to Tiger

ویرایش:  
نویسندگان: Dr Sam Cartwright?Hatton,  Dr Ben Laskey,  Dr Stewart Rust,  Dr Deborah McNally(auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780470683101, 9780470970331 
ناشر:  
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 170 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 19 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 33,000

این کتاب یک کتابچه راهنمای ضروری برای متخصصان سلامت روان است که با کودکان مضطرب خردسال و والدین آنها کار می کنند. این کتاب که در یک دوره آموزشی 10 جلسه ای مبتنی بر فرزندپروری سازماندهی شده است، به والدین تکنیک های رفتاری شناختی ساده ای را برای کمک به فرزندانشان برای مدیریت نگرانی ها و ترس هایشان ارائه می دهد.

• اولین کتابچه راهنما که به طور خاص برای کمک به درمانگران طراحی شده است تا والدین را در یک رویکرد گام به گام برای مدیریت کودکان مضطرب خردسال راهنمایی کنند
• تمرکز تجربی این کتابچه راهنما در درمان اختلالات اضطرابی بسیار موثر است. در کودکان زیر 10 سال
• ارائه فیلمنامه ها در سراسر کتاب، تصاویری واقع گرایانه از تکنیک های شرح داده شده ارائه می دهد
• داستان ها و تشبیهات موجود برای توضیح مفاهیم پیچیده تر
• شامل جزوه هایی است که می توان آنها را کپی کرد و مطالب مفید اضافی

محتوا:
فصل 1 پیشینه نظری برنامه (صفحات 1-15):
فصل 2 نحوه استفاده از این کتاب (صفحات 17-25):
فصل 3 جلسه اول: مقدمه ای بر برنامه و برخی مفاهیم اساسی (صفحات 27-43):
فصل 4 جلسه دوم: ایمن سازی پیوند والدین-کودک از طریق بازی (صفحات 45-55):
فصل 5 جلسه سوم: درک اضطراب کودکان (صفحه های 57) -72):
فصل 6 جلسه چهارم: استفاده از تمجید برای ایجاد اعتماد به نفس کودکان (صفحه es 73-83):
فصل 7 جلسه پنجم: استفاده از جوایز برای ایجاد انگیزه در کودکان (صفحه های 85-97):
فصل 8 جلسه ششم: تعیین محدودیت برای رفتار کودکان مضطرب (صفحات 99-107):
فصل 9 جلسه هفتم: استفاده از حذف توجه برای مدیریت رفتار کودکان (صفحات 109-119):
فصل 10 جلسه هشتم: مدیریت نگرانی کودکان (صفحات 121-132):
فصل 11 جلسه نهم: مدیریت واقعاً متفاوت رفتار: مهلت زمانی و پیامدها (صفحات 133-145):
فصل 12 جلسه دهم: جمع بندی: مرور، مدیریت مدرسه، جشن (صفحه های 147-163):

This book is an essential manual for mental health professionals who work with young anxious children and their parents. Organised into a 10-session parenting-based course, the book provides parents with simple cognitive behavioural techniques for helping their children to manage their worries and fears.

• The first manual designed specifically to help therapists take parents through a step-by-step approach to managing young anxious children
• The manual's empirical focus is highly effective in treating anxiety disorders in children under the age of 10
• The provision of scripts throughout the book offer realistic illustrations of the techniques described
• Stories and analogies included to explain the more complex concepts
• Includes handouts which can be photocopied and useful additional materials

Content:
Chapter 1 Theoretical Background to the Programme (pages 1–15):
Chapter 2 How to Use This Book (pages 17–25):
Chapter 3 Session One: Introduction to the Programme and Some Basic Concepts (pages 27–43):
Chapter 4 Session Two: Securing the Parent–Child Bond through Play (pages 45–55):
Chapter 5 Session Three: Understanding Children's Anxiety (pages 57–72):
Chapter 6 Session Four: Using Praise to Build Children's Confidence (pages 73–83):
Chapter 7 Session Five: Using Rewards to Get Children Motivated (pages 85–97):
Chapter 8 Session Six: Setting Limits on Anxious Children's Behaviour (pages 99–107):
Chapter 9 Session Seven: Using Withdrawal of Attention to Manage Children's Behaviour (pages 109–119):
Chapter 10 Session Eight: Managing Children's Worry (pages 121–132):
Chapter 11 Session Nine: Managing Really Difficult Behaviour: Time Out and Consequences (pages 133–145):
Chapter 12 Session Ten: Wrapping Up: Review, Managing School, Celebration (pages 147–163):