دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب From STEM to STEAM: brain-compatible strategies and lessons that integrate the arts
دانلود کتاب از STEM به STEAM: استراتژی ها و درس های سازگار با مغز که هنرها را تلفیق می کند
مشخصات کتاب
From STEM to STEAM: brain-compatible strategies and lessons that integrate the arts
ویرایش: Second edition نویسندگان: Pilecki. Thomas, Sousa. David A سری: ISBN (شابک) : 9781506322452, 150632245X ناشر: Corwin سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 265 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب از STEM به STEAM: استراتژی ها و درس های سازگار با مغز که هنرها را تلفیق می کند: هنر -- مطالعه و تدریس ، یادگیری شناختی ، رویکرد بین رشته ای در آموزش ، علم -- مطالعه و تدریس ، هنر -- مطالعه و تدریس ، علم -- مطالعه و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب From STEM to STEAM: brain-compatible strategies and lessons that integrate the arts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از STEM به STEAM: استراتژی ها و درس های سازگار با مغز که هنرها را تلفیق می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب از STEM به STEAM: استراتژی ها و درس های سازگار با مغز که هنرها را تلفیق می کند
1. چرا STEM باید تبدیل به STEAM شود -- 2. علم در مورد هنر و خلاقیت چه می گوید -- 3. آوردن STEAM به مدارس -- 4. دستورالعمل هایی برای ایجاد مدرسه STEAM -- 5. سوالات متداول در مورد ادغام هنر و STEM -- 6. اجرای ادغام هنر در پایه های ابتدایی (K-4) -- 7. اجرای ادغام هنر در پایه های متوسط (5-8) -- 8. اجرای ادغام هنر در پایه های دبیرستان (9-12) - - 9. اکتشافات میدانی -- 10. کنار هم قرار دادن همه آنها -- ضمیمه A: پیش غذای طرح درس STEAM در علم، فناوری و مهندسی -- پیوست B: پیش غذای طرح درس STEAM در ریاضیات.;\"STEAM -- ادغام موسیقی، هنرهای تجسمی، و نمایش در آموزش روزانه STEM - ثابت شده است که پیشرفت دانش‌آموزان را در موضوعات STEM افزایش می‌دهد. به هر حال، حل مسئله خلاقانه و در دنیای واقعی همان کاری است که دانشمندان و ریاضیدانان فعال در واقع انجام می‌دهند. اما STEM مشغول چگونه است. مربیان فعالیت های هنری را در یک برنامه درسی STEM گاهی غیر قابل انعطاف در هم می آمیزند؟در این نسخه جدید، نویسندگان درس هایی را از این زمینه برای جزئیات راه ارائه می دهند. نویسندگان دیوید آ. سوزا، متخصص علوم اعصاب آموزشی، و تام پیلکی، مربی هنرهای کهنه کار، تجربیات هشتاد ساله خود را با هم ترکیب کردند تا ارائه دهند: مطالعات تحقیقاتی در علوم اعصاب شناختی و اجتماعی، از جمله یافته‌های جدید در مورد اینکه چگونه فناوری مغز دانش‌آموزان را دوباره سیم‌کشی می‌کند. نشان دهید که چگونه فعالیت‌های هنری خلاقیت، حل مسئله، سیستم‌های حافظه، هماهنگی حرکتی و مهارت‌های تحلیلی را افزایش می‌دهند - همه عناصر حیاتی برای دستیابی به اهداف STEM. استراتژی‌ها و تکنیک‌های آزمایش شده در کلاس درس برای ادغام هنرها در آموزش STEM، از جمله طرح‌های درسی نمونه K-12 و الگوهای برنامه‌ریزی. ابزارهایی برای ایجاد یک برنامه توسعه حرفه ای که برای کمک به هنر و معلمان STEM برای ایجاد درس های STEAM طراحی شده است. نمونه چارچوب های برنامه ریزی که انتقالی آرام از STEM به STEAM را فراهم می کند، از جمله توصیه هایی در مورد تطبیق برنامه درسی برای برآوردن نیازها و محدودیت های فردی یک مدرسه یا منطقه؛ [و] فهرستی از منابع موجود برای معلمان در موضوعات STEM، در هنر، در یکپارچه سازی هنر، و برای STEAM. هدف اصلی هنر و علم، کشف است. دانش‌آموزان خود را به سمت ایجاد این ارتباط هدایت کنید و به سمت موفقیت تحصیلی پیش بروید!\"--توضیحات تبلیغاتی ناشر.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
1. Why STEM should become STEAM -- 2. What science says about the arts and creativity -- 3. Bringing STEAM into schools -- 4. Guidelines for creating a STEAM school -- 5. Frequently asked questions about integrating the arts and STEM -- 6. Implementing arts integration in the primary grades (K-4) -- 7. Implementing arts integration in the intermediate grades (5-8) -- 8. Implementing arts integration in the high school grades (9-12) -- 9. Discoveries from the field -- 10. Putting it all together -- Appendix A: STEAM lesson plan appetizers in science, technology, and engineering -- Appendix B: STEAM lesson plan appetizers in mathematics.;"STEAM -- the integration of music, visual arts, and drama into daily STEM instruction -- is proven to enhance student achievement in STEM subjects. After all, creative, real-world problem-solving is what working scientists and mathematicians actually do. But how do busy STEM educators weave arts activities into a sometimes inflexible STEM curriculum? In this new edition the authors provide lessons from the field to detail the way. Authors David A. Sousa, expert in educational neuroscience, and Tom Pilecki, veteran arts educator, pool their combined eighty years of experience to deliver: research studies in cognitive and social neuroscience, including new findings on how technology is rewiring students' brains, that demonstrate how arts activities enhance creativity, problem solving, memory systems, motor coordination, and analytical skills -- all critical elements to achieving STEM objectives; classroom-tested strategies and techniques for integrating the arts into STEM instruction, including sample K-12 lessons plans and planning templates; tools for building a professional development program designed to help arts and STEM teachers collaborate to create STEAM lessons; sample planning frameworks that provide a smooth transition from STEM to STEAM, including advice on adapting the curriculum to meet the individual needs and limitations of a school or district; [and] a list of resources available to teachers in the STEM subjects, in the arts, in arts integration, and for STEAM. The main objective of both art and science is discovery. Lead your students to make that connection and steam ahead to academic success!"--Publisher's promotional description.
فهرست مطالب
1. Why STEM should become STEAM --
2. What science says about the arts and creativity --
3. Bringing STEAM into schools --
4. Guidelines for creating a STEAM school --
5. Frequently asked questions about integrating the arts and STEM --
6. Implementing arts integration in the primary grades (K-4) --
7. Implementing arts integration in the intermediate grades (5-8) --
8. Implementing arts integration in the high school grades (9-12) --
9. Discoveries from the field --
10. Putting it all together --
Appendix A: STEAM lesson plan appetizers in science, technology, and engineering --
Appendix B: STEAM lesson plan appetizers in mathematics.
