دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Bruno. Lynn
سری:
ISBN (شابک) : 9781560902652, 1560902655
ناشر: BookBaby;Association for Middle Level Education (AMLE)
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب از تحقیق تا جستجوی I: ایجاد یادگیرندگان مادام العمر برای قرن بیست و یکم: زبان انگلیسی--ترکیب و تمرین--مطالعه و تدریس (مدرسه راهنمایی)،گزارش نویسی--مطالعه و تدریس (دوره راهنمایی)،کتابهای الکترونیک،زبان انگلیسی -- ترکیب و تمرینات -- مطالعه و تدریس (دوره راهنمایی)،گزارش نوشتن -- مطالعه و تدریس (دوره راهنمایی)
در صورت تبدیل فایل کتاب From Research to I-Search: Creating Lifelong Learners for the 21st Century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از تحقیق تا جستجوی I: ایجاد یادگیرندگان مادام العمر برای قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فرآیند I-Search با تحقیقات سنتی تفاوت دارد زیرا به همان اندازه که محصول تحقیق بر روی فرآیند تمرکز می کند. I-Search محقق را ملزم می کند تا مشخص کند که قبلاً در مورد موضوع چه می داند، به چه سؤالاتی می خواهد پاسخ داده شود، دیگران چه دانشی در مورد موضوع دارند و چگونه آن دانش جدید درک او را از موضوع غنی کرده و تغییر داده است. موضوع.
The I-Search process differs from traditional research in that it focuses as much on the process as the product of research. I-Search requires the researcher to identify what he or she already knows about the topic, what questions he or she would like answered, what knowledge others hold on the topic, and how that new knowledge has enriched and changed his or her understanding of the topic.