دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 5 نویسندگان: Julia M. Jacobsen, Jan Fay Kress, Jane Colburn Belcher سری: ISBN (شابک) : 0275990877, 9780275990879 ناشر: Greenwood Publishing Group سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 173 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 20 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب From idea to funded project: grant proposals for the digital age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از ایده تا پروژه تامین شده: پیشنهادهای کمک مالی برای عصر دیجیتال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ایدهها محصول ذهن انسانها هستند. برخی از ایدههایی که در سازمانهای آموزشی، فرهنگی، بهداشتی، اجتماعی، خدماتی و اعتقادی پدیدار میشوند، بهطور بالقوه برای مؤسسات به اندازه موقوفات آنها مهم هستند. این ایدهها دغدغه این کتاب راهنما هستند: چگونه بیان آنها را تشویق کنیم، چگونه همکاری لازم را برای تبدیل آنها به طرحهای اولیه رسمی جلب کنیم، و چگونه میتوان از هر گونه حمایتی که برای تحقق آنها به عنوان پروژههایی در خدمت منافع مبتکران و آنها لازم است، اطمینان حاصل کرد. مؤسسات. این کتاب که برای جویندگان کمک هزینه در عصر دیجیتال طراحی شده است، به خوانندگان کمک می کند تا منابع مختلف چاپی و مبتنی بر وب را که برای بهبود کیفیت پیشنهادها و یافتن بودجه موفق در دسترس هستند، درک کنند. فصلها منشأ و توسعه اولیه یک ایده، تهیه یک پیشنهاد، یافتن منابع مالی، ارائه یک پیشنهاد، ارزیابی یک پروژه، مدیریت کمک مالی و منابع اولیه را در بر میگیرند.
Ideas are products of individual human minds. Some of the ideas that emerge in educational, cultural, health-related, community, service, and faith-based organizations are potentially as important to the institutions as their endowments. These ideas are the concern of this guidebook: how to encourage their articulation, how to muster the cooperation necessary to turn them into formal blueprints, and how to secure whatever support is needed to see them materialize as projects serving the interests of the originators and their institutions.Designed for grant seekers in the digital age, this book helps readers make sense of the various printed and Web-based resources that are available to improve the quality of proposals and find successful funding. The chapters cover origins and early development of an idea, drawing up a proposal, finding funding sources, submitting a proposal, evaluation of a project, grant administration, and basic resources.
Contents......Page 8
Preface......Page 12
Acknowledgments......Page 14
PART I: A PROCESS FOR DEVELOPMENT OF IDEAS......Page 16
INSTITUTIONS AND IDEAS......Page 18
WHO NEEDS THIS GUIDE?......Page 19
ROLE AND RESPONSIBILITIES OF THE ORIGINATOR OF THE IDEA......Page 21
SPECIFIC PEOPLE AND THEIR TASKS......Page 22
THE PROCESS OF DEVELOPING AN IDEA BEGINS......Page 25
WHAT IS IN A SOUND PROPOSAL?......Page 28
Problem Statement......Page 30
Procedures......Page 32
Dissemination......Page 33
Personnel......Page 36
Appendix......Page 37
TESTS FOR SOUNDNESS OF A PROPOSAL......Page 39
Finding a Source of Support......Page 48
COVER SHEET......Page 51
LETTER OF TRANSMITTAL......Page 52
THE FINAL CHECK......Page 53
COMMUNICATION FROM AND WITH THE SPONSOR......Page 55
NEGOTIATION AND ACCEPTANCE......Page 56
REJECTION/SELF-APPRAISAL/ RESUBMISSION......Page 57
A CASE STUDY FOR ADMINISTRATION OF A GRANT......Page 58
AN AGENCY REQUIREMENT FOR EVALUATION......Page 70
TWO EXAMPLE EVALUATIONS......Page 71
A PROCESS FOR DEVELOPMENT OF IDEAS......Page 86
PART II: BASIC RESOURCES......Page 88
Section I. Acronyms......Page 90
A. PUBLICATIONS......Page 92
C. GOVERNMENT PRINTING OFFICE (GPO) LIST OF PUBLICATIONS......Page 93
FINDING NATIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATONS......Page 94
Section IV. Forms and Required Information......Page 95
A. CLASSIFICATION OF TYPES OF GRANT APPLICATIONS......Page 96
C. DEPARTMENT OF EDUCATION (ED)......Page 98
D. DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN SERVICES (HHS)......Page 111
E. NATIONAL ENDOWMENT FOR THE ARTS (NEA)......Page 118
F. NATIONAL ENDOWMENT FOR THE HUMANITIES (NEH)......Page 129
G. NATIONAL SCIENCE FOUNDATION (NSF)......Page 136
H. U.S. DEPARTMENT OF AGRICULTURE (USDA)......Page 143
I. OTHER REQUIRED FORMS AND NECESSARY INFORMATION......Page 146
Section V. Annotated Bibliography......Page 166
Index......Page 170