From Governance to Identity: A Festschrift for Mary Henkel

ویرایش: 1 
نویسندگان: Ivar Bleiklie,  Christine Musselin,  Alberto Amaral (auth.),  Alberto Amaral,  Ivar Bleiklie,  Christine Musselin (eds.)  
سری: Higher Education Dynamics 24 
ISBN (شابک) : 9781402089930, 9781402089947 
ناشر: Springer Netherlands 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 166 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



به مناسبت هفتادمین سالگرد تولد مری هنکل، گروهی از همکاران او گرد هم آمده اند تا این حجم از مقالات را به عنوان ادای احترام به کار او و به نشانه قدردانی از مشارکت در تحقیقات آموزش عالی بنویسند. نویسندگان در ادای احترام به کار مری هنکل با استفاده از روز تولد او به عنوان فرصتی برای تمرکز توجه بر مشارکت های او در تحقیقات آموزش عالی، این تحولات را که منجر به زمان حال می شود و احتمالاً فراتر از آن می دانند، تجزیه و تحلیل می کنند - چیزی که او معمولاً به دنبال اجتناب از آن است.

< P> این کتاب همچنین کمکی به درک چگونگی توسعه تحقیقات در آموزش عالی از زمان پیدایش آن است زیرا مری هنکل یکی از محققین بنیانگذار آن به همراه سایر محققان مشهور مانند موریس کوگان، گای نیو، اولریش تیچلر، مارتین ترو، برتون کلارک، و غیره. این کتاب برای همه محققان در زمینه های مرتبط با آموزش عالی، یعنی حکمرانی، کار دانشگاهی، هویت دانشگاهی و کیفیت مفید خواهد بود.

On the occasion of Mary Henkel’s seventieth birthday a group of her colleagues have come together to write this volume of articles as a tribute to her work and a token of gratitude for contributions to higher education research. The authors analyse these developments leading up to and possibly beyond the present in a tribute to Mary Henkel’s work using her birthday as an occasion to focus attention on her contributions to higher education research – something she would normally seek to avoid.

This book is also a contribute to understanding how research in higher education has developed since its origins as Mary Henkel was one of its founding scholars together with other well-known researchers such as Maurice Kogan, Guy Neave, Ulrich Teichler, Martin Trow, Burton Clark, etc. The book will be useful to all researchers in areas related to higher education, namely governance, academic work, academic identities and quality.

Front Matter....Pages i-xiii
Introduction....Pages 1-4
Being An Academic In A Time-Impoverished Age....Pages 7-17
Student Identities In Mass Higher Education....Pages 19-30
Emerging Academic Identities: A New Research And Policy Agenda....Pages 31-44
Towards A Sociology Of Academic Work....Pages 47-56
The University As Enterprise And Academic Co-Determination....Pages 57-78
Transforming Higher Education....Pages 81-94
The Modernisation Of European Higher Education....Pages 95-112
On Striking The Right Notes: Shifts In Governance And The Organisational Transformation Of Universities....Pages 113-129
Transforming A Centralised System Of Higher Education: Reform And Academic Resistance In Italy....Pages 131-137
On Comparative Research In Higher Education....Pages 141-155
Back Matter....Pages 157-162