مشخصات کتاب

From Classrooms to Conflict in Rwanda

ویرایش:  
نویسندگان: Professor Elisabeth King  
سری:  
ISBN (شابک) : 1107039339, 9781107039339 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 226 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب از کلاس درس تا درگیری در رواندا: مرجع سالنامه ها سالنامه ها اطلس ها نقشه ها فهرست ها فهرست ها راهنماهای مصرف کننده واژه نامه ها اصطلاحنامه ها دایره المعارف ها موضوع انگلیسی به عنوان زبان دوم آداب مطالعه خارجی تبارشناسی نقل قول ها بقا آمادگی اضطراری آمادگی آزمون واژه ها دستور زبان نگارش گرامر نگاشتن پژوهش علوم بین الملل فرهنگ عمومی انتشارات فرهنگ بین المللی استرالیا اقیانوسیه کانادایی کارائیب آمریکای لاتین اروپای میانه

در صورت تبدیل فایل کتاب From Classrooms to Conflict in Rwanda به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب از کلاس درس تا درگیری در رواندا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب از کلاس درس تا درگیری در رواندا

این کتاب عقل مرسوم را زیر سوال می برد که آموزش با کاوش در راه هایی که مدرسه معمولی می تواند به درگیری بین گروهی کمک کند، صلح را ایجاد می کند. بر اساس کار میدانی و تحلیل تاریخی تطبیقی ​​رواندا، استدلال می‌کند که از دوره استعمار تا نسل‌کشی، تحصیل در مدرسه ابزار کلیدی دولت در کمک به ساخت، آگاهی، جمع‌سازی و نابرابری گروه‌های قومی در رواندا بوده است - همه عواملی که درگیری زیربنایی این کتاب همچنین استدلال می کند که مدارس امروزی پس از نسل کشی به طور خطرناکی روندهای گذشته را تکرار می کنند. این کتاب اولین کتابی است که مطالعه عمیقی از آموزش در رواندا ارائه می‌کند و نقش آن را در پیدایش درگیری تحلیل می‌کند. این کتاب نشان می‌دهد که برای ایجاد صلح، ما نمی‌توانیم به سادگی آموزش بیشتری را تجویز کنیم، بلکه باید درک کنیم که چه کسی به مدارس دسترسی دارد، مدارس چگونه راه‌اندازی می‌شوند و چه چیزی و چگونه تدریس می‌کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book questions the conventional wisdom that education builds peace by exploring the ways in which ordinary schooling can contribute to intergroup conflict. Based on fieldwork and comparative historical analysis of Rwanda, it argues that from the colonial period to the genocide, schooling was a key instrument of the state in contributing to the construction, awareness, collectivization, and inequality of ethnic groups in Rwanda - all factors that underlay conflict. The book further argues that today's post-genocide schools are dangerously replicating past trends. This book is the first to offer an in-depth study of education in Rwanda and to analyze its role in the genesis of conflict. The book demonstrates that to build peace, we cannot simply prescribe more education, but must understand who has access to schools, how schools are set up, and what and how they teach.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Control and optimization with differential-algebraic constraints

دانلود کتاب Roots of Empathy: Changing the World Child by Child

دانلود کتاب The Coen Brothers

دانلود کتاب Dictionary of the History of Ideas: Studies of Selected Pivotal Ideas

دانلود کتاب Contemporary Political Systems: Classifications and Typologies