ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب From Abortion to Pederasty: Addressing Difficult Topics in the Classics Classroom

دانلود کتاب از سقط جنین تا فرزند پرستی: پرداختن به موضوعات دشوار در کلاس درس کلاسیک

From Abortion to Pederasty: Addressing Difficult Topics in the Classics Classroom

مشخصات کتاب

From Abortion to Pederasty: Addressing Difficult Topics in the Classics Classroom

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0814212611, 9780814212615 
ناشر: Ohio State University Press 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 315 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب From Abortion to Pederasty: Addressing Difficult Topics in the Classics Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب از سقط جنین تا فرزند پرستی: پرداختن به موضوعات دشوار در کلاس درس کلاسیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب از سقط جنین تا فرزند پرستی: پرداختن به موضوعات دشوار در کلاس درس کلاسیک

منشأ این جلد در یک موقعیت بسیار خاص بود: آموزش متون باستانی در مورد تجاوز جنسی. بحث‌های متعاقب آن در میان گروهی از محققان از این حوزه به سایر حوزه‌های حساس گسترش یافت. منابع باستانی موضوعات مختلفی را مطرح می‌کنند - بردگی، کودک‌کشی، سقط جنین، تجاوز جنسی، کودک‌سالاری، خشونت خانگی، مرگ، تمایلات جنسی - که ممکن است بحث در مورد آن‌ها در کلاس درس که برخی از دانش‌آموزان تجربیاتی شبیه به آنچه در متون کلاسیک توضیح داده شده است، دشوار باشد. . بنابراین ممکن است آنها تمایلی به صحبت در کلاس نداشته باشند، و حتی خود خواندن ممکن است دردناک باشد.

از سقط جنین تا کودک‌سالاری: پرداختن به موضوعات دشوار در کلاس درس، ویرایش شده توسط نانسی سورکین رابینوویتز و فیونا مک هاردی، به این پیشنهاد متعهد است که ادامه آموزش متونی که این مسائل را مطرح می‌کنند، نه اجتناب از آنها مهم است. در این جلد، کلاسیک نویسان و مورخان باستانی از سراسر جهان به چگونگی آموزش موضوعاتی مانند تجاوز جنسی، کودک پرستی، و برده داری در کلاس درس کلاسیک می پردازند. مشارکت‌کنندگان روش‌های مشخصی را ارائه می‌کنند که خودشان در برنامه‌ریزی دوره و پاسخ‌هایشان به نیازهای دانش‌آموزان به چنین مسائلی نزدیک شده‌اند.

هدف اصلی از سقط جنین تا کودک‌سالاری این است که استدلال‌های مبارزاتی، هم از چپ و هم از راست، مبنی بر اینکه کلاسیک‌ها نخبه‌گرا و بی‌ربط هستند. در واقع، آنها آنقدر مرتبط و چالش برانگیز هستند که گاهی اوقات دردناک هستند. هدف دیگر این است که نشان دهیم فرهنگ و تاریخ یونانی-رومی چگونه می‌تواند راهی برای بحثی فراهم کند که ممکن است در شرایط دیگر دشوار یا حتی آسیب‌زا باشد. بنابراین ابزارهای آموزشی برای برخورد با موضوعات ناراحت کننده در کلاس از جمله همجنس گرا هراسی و نژادپرستی فراهم می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume had its origins in a very specific situation: the teaching of ancient texts dealing with rape. Ensuing discussions among a group of scholars expanded outwards from this to other sensitive areas. Ancient sources raise a variety of issues--slavery, infanticide, abortion, rape, pederasty, domestic violence, death, sexuality--that may be difficult to discuss in a classroom where some students will have had experiences similar to those described in classical texts. They may therefore be reluctant to speak in class, and even the reading themselves may be painful.

From Abortion to Pederasty: Addressing Difficult Topics in the Classics Classroom, edited by Nancy Sorkin Rabinowitz and Fiona McHardy, is committed to the proposition that it is important to continue to teach texts that raise these issues, not to avoid them. In this volume, classicists and ancient historians from around the world address how to teach such topics as rape, pederasty, and slavery in the classics classroom. The contributors present the concrete ways in which they themselves have approached such issues in their course planning and in their responses to students' needs.

A main objective of From Abortion to Pederasty is to combat arguments, from both the left and the right, that the classics are elitist and irrelevant. Indeed, they are so relevant, and so challenging, as to be painful at times. Another objective is to show how Greco-Roman culture and history can provide a way into a discussion that might have been difficult or even traumatic in other settings. Thus it will provide teaching tools for dealing with uncomfortable topics in the classroom, including homophobia and racism.



فهرست مطالب

Cover
Title, Copyright
Table of Contents
List of Illustrations
Editors\' Preface
Introduction: Difficult and Sensitive Discussions
1. Near Death Experiences: Greek Art and Archaeology beyond the Grave
2. Raising Lazarus: Death in the Classics Classroom
3. Teaching about Disability in Today\'s Classics Classroom
4. Teaching Ancient Medicine: The Issues of Abortion
5. The \"Whole-University Approach\" to the Pedagogy of Domestic Violence
6. Teaching Uncomfortable Subjects: When Religious Beliefs Get in the Way
7. Too Sexy for South Africa? Teaching Aristophanes\' Lysistrata in the Land of the Rainbow Nation
8. Pedagogy and Pornography in the Classics Classroom
9. Challenges in Teaching Sexual Violence and Rape: A Male Perspective
10. Talking Rape in the Classics Classroom: Further Thoughts
11. Teaching the Uncomfortable Subject of Slavery
12. Teaching Ancient Comedy: Joking About Race, Ethnicity, and Slavery
13. Difficult Dialogues about a Difficult Dialogue: Plato\'s Symposium and Its Gay Tradition
14. A World Away from Ours: Homoeroticism in the Classics Classroom
15. Queering Catullus in the Classroom: The Ethics of Teaching Poem 63
Bibliography
Contributors
Index
Back Cover




نظرات کاربران