دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Wolfgang Beer (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531116495, 9783322841735
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1983
تعداد صفحات: 190
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب صلح - بوم شناسی - عدالت: پروژه های یادگیری خود سازمان یافته در جنبش صلح و بوم شناسی: است
در صورت تبدیل فایل کتاب Frieden — Ökologie — Gerechtigkeit: Selbstorganisierte Lernprojekte in der Friedens- und Ökologiebewegung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب صلح - بوم شناسی - عدالت: پروژه های یادگیری خود سازمان یافته در جنبش صلح و بوم شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جنبش صلح، جنبش اکولوژیک و گروههای اقدام توسعهای-سیاسی در سالهای اخیر از نظر محتوایی و تعداد، تحولی شگرف داشتهاند. در مجموع، آنها به یک عامل مهم فزاینده در بحث سیاسی در جمهوری فدرال آلمان، بلکه در سایر کشورهای صنعتی غربی تبدیل شدهاند. صدها هزار نفر نه تنها در تظاهرات گسترده در بن و جاهای دیگر شرکت دارند، بلکه در ابتکارات محلی کوچک و سخت علیه تهدید سلاحهای هستهای بیشتر و بیشتر با قدرت مخرب هر چه بیشتر، علیه تخریب زیستمحیطی که به طور پیوسته در حال پیشرفت است و علیه سیاستی که عدم تعادل بین کشورهای صنعتی و کشورهای در حال توسعه به طور پیوسته در حال افزایش است و در نتیجه باعث بدبختی در جهان سوم می شود. آنها متعهد به صلح، به رابطه ای مبتنی بر مشارکت با طبیعت، به زندگی انسان در «جهان واحد» هستند. در مجموع، طرحهای صلح، گروههای اقدام زیستمحیطی و ابتکارات جهان سوم به یک «جنبش بقا» جامع تبدیل میشوند. جنبشهای اجتماعی جدید در جریان کار مقاومت سیاسی خود، تعداد زیادی فرآیند یادگیری را در میان اعضای خود به وجود میآورند و اشکال مستقلی از یادگیری سازمانیافته را توسعه میدهند که با جانبداری از نظر محتوا، ارتباط با عمل و خودی گسترده مشخص میشود. -تعیین و خودسازماندهی فرآیند یادگیری. این "یادگیری دیگر" در یک مفهوم آموزشی بسته و جامع یا حتی یک برنامه درسی مستند نیست، بلکه مطابق با تنوع جنبش، خود را به عنوان مجموع پروژه های یادگیری خودسازمانده مستقل و بسیار متفاوت نشان می دهد. کتاب دوازده مورد از این پروژه های یادگیری محیط زیست صلح و کار جهان سوم را ارائه می دهد.
Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der ,einen Welt'. In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden ,Oberlebensbewegung'. 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses ,andere Lernen' doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor.
Front Matter....Pages 1-10
Ökologische Aktionsgruppen, Friedensinitiativen und Dritte-Welt-Gruppen als eine gemeinsame „Überlebensbewegung“....Pages 11-19
Bildung und Lernen als Elemente politischer Widerstandsarbeit....Pages 20-27
Selbstorganisierte Lernprojekte in der Überlebensbewegung....Pages 28-159
Das andere Lernen: Chancen und Risiken selbstorganisierter Bildungsarbeit....Pages 160-182
Back Matter....Pages 183-192