دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Prof. Dr. Wolfgang Nahrstedt, Wiss. Ass. Dr. Volker Buddrus, Dipl. Päd. Wolfgang Derwanz, Dipl. Päd. Doris Gerntke, Winfried Hahne, Dipl.-Päd. Ursula Wedel, Dipl. Soz. Dr. Vera Grunow-Lutter, Dipl. Soz. Ulrich Münch (auth.) سری: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen 2971 ISBN (شابک) : 9783531028491, 9783322887047 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1979 تعداد صفحات: 402 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 16 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدرسه اوقات فراغت: یادگیری خود تعیین شده و تدریس غیر مستقیم در شرایط باز: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Freizeitschule: Selbstbestimmtes Lernen und nichtdirektives Lehren in offenen Situationen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدرسه اوقات فراغت: یادگیری خود تعیین شده و تدریس غیر مستقیم در شرایط باز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages I-XII
Freizeitpädagogik als ein neues pädagogisches Handlungs-, Studien- und Forschungsgebiet....Pages 1-5
Qualifizierung der Freizeitpädagogik durch Freizeitforschung — Ziel und Durchführung des Forschungsvorhabens....Pages 5-13
Freizeit als pädagogisches Problem — Begründung des Forschungsvorhabens....Pages 14-17
Gesellschaftstheoretische und erziehungswissenschaftliche Einordnung des Modellversuchs „Freizeitschule“....Pages 17-54
Ansätze freizeitpädagogischer Institutionalisierung — Aufgaben für eine erziehungswissenschaftliche Freizeitforschung....Pages 55-63
Freizeitgemeinschaften in Schulen....Pages 64-91
Freizeitinteressen von Schülern....Pages 92-178
Der Modellversuch „Freizeitschule“....Pages 179-270
Forschungsprozeß....Pages 271-277
Back Matter....Pages 278-395