ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Freizeitschule: Selbstbestimmtes Lernen und nichtdirektives Lehren in offenen Situationen

دانلود کتاب مدرسه اوقات فراغت: یادگیری خود تعیین شده و تدریس غیر مستقیم در شرایط باز

Freizeitschule: Selbstbestimmtes Lernen und nichtdirektives Lehren in offenen Situationen

مشخصات کتاب

Freizeitschule: Selbstbestimmtes Lernen und nichtdirektives Lehren in offenen Situationen

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , , , , ,   
سری: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen 2971 
ISBN (شابک) : 9783531028491, 9783322887047 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1979 
تعداد صفحات: 402 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 16 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدرسه اوقات فراغت: یادگیری خود تعیین شده و تدریس غیر مستقیم در شرایط باز: علوم اجتماعی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Freizeitschule: Selbstbestimmtes Lernen und nichtdirektives Lehren in offenen Situationen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدرسه اوقات فراغت: یادگیری خود تعیین شده و تدریس غیر مستقیم در شرایط باز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XII
Freizeitpädagogik als ein neues pädagogisches Handlungs-, Studien- und Forschungsgebiet....Pages 1-5
Qualifizierung der Freizeitpädagogik durch Freizeitforschung — Ziel und Durchführung des Forschungsvorhabens....Pages 5-13
Freizeit als pädagogisches Problem — Begründung des Forschungsvorhabens....Pages 14-17
Gesellschaftstheoretische und erziehungswissenschaftliche Einordnung des Modellversuchs „Freizeitschule“....Pages 17-54
Ansätze freizeitpädagogischer Institutionalisierung — Aufgaben für eine erziehungswissenschaftliche Freizeitforschung....Pages 55-63
Freizeitgemeinschaften in Schulen....Pages 64-91
Freizeitinteressen von Schülern....Pages 92-178
Der Modellversuch „Freizeitschule“....Pages 179-270
Forschungsprozeß....Pages 271-277
Back Matter....Pages 278-395




نظرات کاربران