Frauen und Männer am Computer: Aspekte geschlechtsspezifischer Technikaneignung

سابین کولمر چگونگی دستیابی زنان و مردان به رایانه دستگاه فنی و دسترسی آنها را بررسی می کند. او با این کار به مفهوم ساخت اجتماعی جنسیت ها و بازتولید روزمره نظم جنسیتی اشاره می کند. در نظم نمادین جنسیت دوگانه، فناوری رایانه به عنوان یک عامل متمایز کننده جنسیت جایگاه برجسته ای را اشغال می کند. نتایج مطالعه تجربی آن‌ها نشان می‌دهد که سیستم جنسیتی که مبتنی بر عدم تقارن است، بر روی دستیابی به رایانه نیز تأثیر دارد، زیرا این امر در فضای اجتماعی اتفاق می‌افتد که صلاحیت فنی را به پسران و مردان اختصاص می‌دهد، اما نه به زنان. و دختران در عین حال عواملی مانند سن، سطح تحصیلات و دانش قبلی از رایانه بر روند کسب دانش رایانه تأثیرگذار است. نویسنده نشان می‌دهد که چگونه این پیش‌ساختار واقعیت اجتماعی، فضای عمل را برای بازیگران زن و مرد باز یا بسته می‌کند.

Sabine Collmer untersucht die Aneignungs- und Zugangsweisen von Frauen und Männern zum technischen Gerät Computer. Dabei nimmt sie Bezug auf das Konzept der sozialen Konstruiertheit der Geschlechter und die alltagswirkliche Reproduktion der Geschlechterordnung. Innerhalb der symbolischen Ordnung der Zweigeschlechtlichkeit nimmt die Computertechnik als geschlechterdifferenzierender Faktor eine herausgehobene Stellung ein. Die Ergebnisse ihrer empirischen Untersuchung zeigen, daß das auf Asymmetrie hin angelegte Gender-System seine Wirkung auch bei der Aneignung des Computers entfaltet, denn diese findet in einem sozialen Raum statt, der Jungen und Männern Technikkompetenz zuweist, Frauen und Mädchen hingegen nicht. Gleichzeitig wirken Faktoren wie Alter, Bildungsgrad und Vorkenntnisse am Computer auf den Prozeß der Aneignung von Computerwissen ein. Die Autorin zeigt, wie sich aus dieser Vorstrukturierung der sozialen Wirklichkeit Handlungsspielräume für die weiblichen und männlichen Akteure eröffnen oder verschließen.