ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Foundations of intelligent tutoring systems

دانلود کتاب مبانی سیستم های تدریس خصوصی

Foundations of intelligent tutoring systems

مشخصات کتاب

Foundations of intelligent tutoring systems

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0805800530, 9780805800531 
ناشر: L. Erlbaum Associates 
سال نشر: 1988 
تعداد صفحات: 293 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Foundations of intelligent tutoring systems به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مبانی سیستم های تدریس خصوصی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مبانی سیستم های تدریس خصوصی

نیچه و هایدگر در مدرنیته زمانی را در معرض خطر نیهیلیسم می دیدند. با شروع از این تفسیر، دیوید لوین نیهیلیسم را که امروزه در جامعه و فرهنگ غربی موج می زند به تجربه تاریخی عینی ما با بینش مرتبط می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Nietzsche and Heidegger saw in modernity a time endangered by nihilism. Starting out from this interpretation, David Levin links the nihilism raging today in Western society and culture to our concrete historical experience with vision



فهرست مطالب


Content: Foundations of intelligent tutoring systems / Hugh L. Burns and Charles G. Capps --
The expert module / John R. Anderson --
The student modeling module / Kurt VanLehn --
Curriculum and instruction in automated tutors / Henry M. Halff --
The environment module of intelligent tutoring systems / Richard R. Burton --
The role of human-computer interaction in intelligent tutoring systems / James R. Miller --
Pragmatic considerations in research, development, and implementation of intelligent tutoring systems / William B. Johnson --
Evaluating ITS / David C. Littman and Elliot M. Soloway --
Directions for research and applications / J. Jeffrey Richardson.




نظرات کاربران