دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Martha C Polson, J Jeffrey Richardson, Elliot Soloway سری: ISBN (شابک) : 0805800530, 9780805800531 ناشر: L. Erlbaum Associates سال نشر: 1988 تعداد صفحات: 293 زبان: English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Foundations of intelligent tutoring systems به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مبانی سیستم های تدریس خصوصی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نیچه و هایدگر در مدرنیته زمانی را در معرض خطر نیهیلیسم می دیدند. با شروع از این تفسیر، دیوید لوین نیهیلیسم را که امروزه در جامعه و فرهنگ غربی موج می زند به تجربه تاریخی عینی ما با بینش مرتبط می کند.
Nietzsche and Heidegger saw in modernity a time endangered by nihilism. Starting out from this interpretation, David Levin links the nihilism raging today in Western society and culture to our concrete historical experience with vision
Content: Foundations of intelligent tutoring systems / Hugh L. Burns and Charles G. Capps --
The expert module / John R. Anderson --
The student modeling module / Kurt VanLehn --
Curriculum and instruction in automated tutors / Henry M. Halff --
The environment module of intelligent tutoring systems / Richard R. Burton --
The role of human-computer interaction in intelligent tutoring systems / James R. Miller --
Pragmatic considerations in research, development, and implementation of intelligent tutoring systems / William B. Johnson --
Evaluating ITS / David C. Littman and Elliot M. Soloway --
Directions for research and applications / J. Jeffrey Richardson.