دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Foundation of Digital Badges and Micro-Credentials: Demonstrating and Recognizing Knowledge and Competencies
دانلود کتاب بنیاد نشان‌ها و مدارک خرد دیجیتال: نشان دادن و شناخت دانش و شایستگی‌ها
مشخصات کتاب
Foundation of Digital Badges and Micro-Credentials: Demonstrating and Recognizing Knowledge and Competencies
ویرایش: 1 نویسندگان: Dirk Ifenthaler, Nicole Bellin-Mularski, Dana-Kristin Mah (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783319154251, 9783319154244 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 540 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بنیاد نشان‌ها و مدارک خرد دیجیتال: نشان دادن و شناخت دانش و شایستگی‌ها: فناوری آموزشی، یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Foundation of Digital Badges and Micro-Credentials: Demonstrating and Recognizing Knowledge and Competencies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بنیاد نشان‌ها و مدارک خرد دیجیتال: نشان دادن و شناخت دانش و شایستگی‌ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بنیاد نشان‌ها و مدارک خرد دیجیتال: نشان دادن و شناخت دانش و شایستگی‌ها
این جلد ویرایش شده بینشی در مورد اینکه چگونه نشان های دیجیتال ممکن است آموزش رسمی، غیررسمی و غیررسمی را با تمرکز بر مسائل طراحی فنی از جمله الزامات سازمانی، یادگیری و طراحی آموزشی و همچنین استقرار بهبود بخشند، ارائه می دهد. این شامل تحقیقات فعلی است که مبانی نظری و شواهد تجربی استفاده از نشان های دیجیتال و همچنین مطالعات موردی را که شیوه ها و تجربیات فعلی در استفاده از نشان های دیجیتال برای انگیزه، یادگیری و آموزش در K-12، آموزش عالی، محل کار را توصیف می کند، نشان می دهد. تنظیمات یادگیری و آموزش بیشتر.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This edited volume provides insight into how digital badges may enhance formal, non-formal and informal education by focusing on technical design issues including organizational requirements, learning and instructional design, as well as deployment. It features current research exploring the theoretical foundation and empirical evidence of the utilization of digital badges as well as case studies that describe current practices and experiences in the use of digital badges for motivation, learning, and instruction in K-12, higher education, workplace learning, and further education settings.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xxviii
Front Matter....Pages 1-1
Digital Badges and Micro-credentials: Historical Overview, Motivational Aspects, Issues, and Challenges....Pages 3-21
A Philosophy of Open Digital Badges....Pages 23-40
Keep Calm and Credential on: Linking Learning, Life and Work Practices in a Complex World....Pages 41-54
Drivers, Affordances and Challenges of Digital Badges....Pages 55-70
Evaluating the Public Promise....Pages 71-95
Building Collective Belief in Badges: Designing Trust Networks....Pages 97-114
Learning Journeys in Higher Education: Designing Digital Pathways Badges for Learning, Motivation and Assessment....Pages 115-138
Front Matter....Pages 139-139
Badging Platforms: A Scenario-Based Comparison of Features and Uses....Pages 141-161
Adopting Digital Badges in Higher Education: Scoping the Territory....Pages 163-177
Passport to Designing, Developing and Issuing Digital Instructional Badges....Pages 179-201
Transforming Workplace Learning Culture with Digital Badges....Pages 203-219
The Role of Endorsement in Open Badges Ecosystems....Pages 221-235
Implementing a Badging System Faculty Development....Pages 237-258
Front Matter....Pages 259-259
Toward a Comprehensive Theoretical Framework for Designing Digital Badges....Pages 261-272
Digital Badges and Micro-credentials: Digital Age Classroom Practices, Design Strategies, and Issues....Pages 273-286
Digital Badges: Purposeful Design in Professional Learning Outcomes for K-12 Educators....Pages 287-305
Height vs. Depth in Badging Framework Design....Pages 307-324
What We Can Learn About Digital Badges from Video Games....Pages 325-342
Digital Badges as (Parts of) Digital Portfolios: Design Patterns for Educational and Personal Learning Practice....Pages 343-367
Badge Claims: Creativity, Evidence and the Curated Learning Journey....Pages 369-387
Front Matter....Pages 389-389
Digital Badges for Professional Development: Teachers’ Perceptions of the Value of a New Credentialing Currency....Pages 391-409
When Digital Badges Work: It’s Not About the Badges, It’s About Learning Ecosystems....Pages 411-419
The Authority Behind the Badge: A Practice Analysis Case Study....Pages 421-442
Student Perceptions of Digital Badges as Recognition of Achievement and Engagement in Co-curricular Activities....Pages 443-455
Applied Gamification: Creating Reward Systems for Organizational Professional Development....Pages 457-466
Implementing Digital Badges in Australia: The Importance of Institutional Context....Pages 467-482
Development and Implementation of Digital Badges for Learning Science, Technologly, Engineering and Math (STEM) Practices in Secondary Contexts: A Pedagogical Approach with Empirical Evidence....Pages 483-508
Front Matter....Pages 509-509
Moving Forward with Digital Badges in Education....Pages 511-517
Back Matter....Pages 519-530
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Kama Sutra: The Secrets of Kama Sutra to Induce Extreme Pleasure in Your Partner Easy
دانلود کتاب Model and Data Engineering: Third International Conference, MEDI 2013, Amantea, Italy, September 25-27, 2013. Proceedings
