دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Formative Modelling in Psychology and Educational Science: Data-driven Index Formation According to the MARI Method
دانلود کتاب مدل سازی تکوینی در روانشناسی و علوم تربیتی: شکل گیری شاخص داده محور بر اساس روش MARI
مشخصات کتاب
Formative Modelling in Psychology and Educational Science: Data-driven Index Formation According to the MARI Method
ویرایش:
نویسندگان: Julia Riebel. Hannah Lichtenberg
سری:
ISBN (شابک) : 365839403X, 9783658394035
ناشر: Springer
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 93
[89]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Formative Modelling in Psychology and Educational Science: Data-driven Index Formation According to the MARI Method به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدل سازی تکوینی در روانشناسی و علوم تربیتی: شکل گیری شاخص داده محور بر اساس روش MARI نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدل سازی تکوینی در روانشناسی و علوم تربیتی: شکل گیری شاخص داده محور بر اساس روش MARI
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Formative measurement models are largely unknown in psychology and education, whereas they are part of the standard repertoire in economics. This book presents the formative measurement model and distinguishes it from the reflective model. Possibilities of application in psychology and education are presented and critically discussed. With the MARI method, a procedure is presented that enables users to implement formative models.
فهرست مطالب
Preface Contents 1: The Logic of the Formative Measurement Model 1.1 Background: Latent Variables 1.2 Formative and Reflective Measurement Models 2: The Application of the Formative Measurement Model 2.1 Formative or Reflective Modeling? 2.1.1 Decision Based on Theory and Factual Logic 2.1.2 Decision Based on Empirical Data TETRAD Test Algorithm by Eberl (2004) Evaluation of the Empirical Approaches 2.2 Implementation of the Formative Model in Practice 2.2.1 Index Formation 2.2.2 SEM in the Covariance-Based Approach 2.2.3 SEM in a Variant-Based Approach PLS Modeling for Formative Measurement Models 3: Formative Measurement Models in Psychology and Education? 3.1 Critical Aspects of Formative Models 3.2 Formative Modeling of Psychological Constructs? 4: Data-Driven Index Formation with the MARI Method 4.1 Mental Experiments 4.2 Analysis of the Items 4.2.1 Qualitative Analysis 4.2.2 Quantitative Analysis 4.3 Regression Analytical Validation 4.3.1 On the Choice of Regression as a Method of Analysis 4.3.2 Selection of Dependent Variables 4.4 Data-Driven Index Formation References
