دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: David Paniagua, María Adelaida Andrés Sanz سری: Textes et Etudes du Moyen Âge, 84 ISBN (شابک) : 9782503569871, 9782503569888 ناشر: Brepols سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 336 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Formas de acceso al saber en la Antigüedad Tardía y en la Alta Edad Media: La transmisión del conocimiento dentro y fuera de la escuela به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اشکال دسترسی به دانش در اواخر باستان و در قرون وسطی: انتقال دانش در داخل و خارج از مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد از کنفرانس بین المللی اشکال دسترسی به دانش از دوران باستان تا قرون وسطی بالا (V) که در اکتبر 2014 در دانشگاه سالامانکا به سرپرستی D. Paniagua در چارچوب اقدام پژوهش برگزار شد، نشات گرفته است. پروژه «تکامل دانش و انتقال آن در دوران باستان پسین و قرون وسطی عالی لاتین II» (محقق اصلی: M.a A. Andrés Sanz). هدف این کنفرانس، مانند پروژه ای که در آن شکل گرفت، تعمیق دانش در مورد اشکال تکامل و استفاده از متون لاتین اواخر باستان و اوایل قرون وسطی مرتبط با انتقال دانش بود. این مجموعه از مطالعات، که در رویکردهای مختلف فلسفی متفاوت است، به عنوان وجه مشترک علاقه به کاوش در مفاهیم فرهنگی متعدد و غنی این متون، با در نظر گرفتن نه تنها مجموعه مکتوب حفظ شده - از جمله مطالعه منابع و ادبیات آن است. آیندگان- بلکه به انتقال مادی عینی آن، عموماً در قالب کدها، و به محیطهایی (مدرسه یا غیرمدرسه) که در آن اتفاق میافتد.
El presente volumen tiene su origen en el Coloquio Internacional Formas de acceso al saber de la Antigüedad Tardía a la Alta Edad Media (V), celebrado en la Universidad de Salamanca en octubre de 2014, bajo la dirección de D. Paniagua, en el marco de actuación del Proyecto de Investigación «La evolución de los saberes y su transmisión en la Antigüedad Tardía y la Alta Edad Media latinas II» (Investigadora Principal: M.a A. Andrés Sanz). El coloquio, al igual que el proyecto en el que se enmarcó, tuvo como objetivo profundizar en el conocimiento de las formas de evolución y de utilización de los textos latinos tardoantiguos y altomedievales ligados a la transmisión de conocimientos. Este conjunto de estudios, variados en sus diferentes aproximaciones filológicas, tiene como común denominador el interés por explorar las múltiples y ricas implicaciones culturales de estos textos, atendiendo no solamente al corpus escrito conservado -incluido el estudio de sus fuentes y de su posteridad literaria- sino también a su transmisión material concreta, generalmente en forma de códices, y a los entornos (escolares o no) en los que ésta tiene lugar.
Front Matter (\"Índice\", \"Presentación\"), p. i Free Access El tratamiento de la palabra en latín, p. 1 Carmen Codoñer https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017114 La transmisión del escepticismo en la tradición filosófica romana, p. 39 Carlos Lévy https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017115 L’ambiguità della parola in Agostino, p. 57 Marisa Squillante https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017116 Alcune considerazioni sulla «protostoria» delle Interpretationes Vergilianae di Tiberio Claudio Donato, p. 69 Luigi Pirovano https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017117 Scrivere e leggere: scritture esposte non convenzionali, p. 91 Giovanni Polara https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017118 Ancora su Coronato e Viuo equidem uitamque extrema per omnia duco (AL 223 R.2 = 214 Sh.B.), p. 109 Massimo Gioseffi https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017119 Nuovi e vecchi testimoni manoscritti delle Voces uariae animantium di Polemio Silvio, p. 139 David Paniagua https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017120 Corippus’ Panegyric of Justin II in Carolingian Grammatical Texts, p. 187 Paulo F. Alberto https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017121 Nouvelles sources augustiniennes dans le premier livre des Différences d’Isidore de Séville, p. 211 Jacques Elfassi https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017122 A collection of chronicles from Late Antique Spain: Madrid, Complutense 134, ff. 25vb-47vb. Content, structure and chronology, p. 227 Rodrigo Furtado https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017123 Studenti di greco? Carlo Magno e Liutprando, p. 259 Paolo Chiesa https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017124 De notis et signis. Algunas cuestiones sobre el léxico de la Praefatio in psalterium atribuida a Isidoro de Sevilla, p. 281 María Adelaida Andrés Sanz https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.4.2017125 Back Matter (\"Índice de autores y obras\", \"Índice de manuscritos\"), p. 301