دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Charles J. Brainerd (auth.), Jeffrey Bisanz, Charles J. Brainerd, Robert Kail (eds.) سری: Springer Series in Cognitive Development ISBN (شابک) : 9781461291176, 9781461246947 ناشر: Springer-Verlag New York سال نشر: 1987 تعداد صفحات: 425 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 23 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روشهای رسمی در روانشناسی رشد: پیشرفت در تحقیقات رشد شناختی: روانشناسی، عمومی، آمار برای علوم اجتماعی، علوم رفتاری، آموزش، سیاست عمومی، و حقوق
در صورت تبدیل فایل کتاب Formal Methods in Developmental Psychology: Progress in Cognitive Development Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روشهای رسمی در روانشناسی رشد: پیشرفت در تحقیقات رشد شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
روشهای رایج و جامع، روشهای رسمی در روانشناسی رشد، مزایا و جزئیات پیشرفتهای روششناختی اخیر در روانشناسی رشد را بررسی و توضیح میدهد. آخرین پیشرفت ها در استفاده از ابزارهای ریاضی و رایانه ای در فرمول بندی نظریه ها و تجزیه و تحلیل داده ها مورد بحث قرار می گیرد. فصلهای جداگانه رویکردهای مختلف برای شبیهسازی رایانهای و مدلسازی ریاضی و همچنین استفاده از این مدلها در تعدادی از زمینههای اساسی از جمله بینایی نوزاد، درک هوش، دانش فضایی و فرآیندهای حافظه را توضیح میدهند. این سهم منحصر به فرد در \"سری اسپرینگر در توسعه شناختی\" به خواننده اجازه می دهد تا درک بهتری از بسیاری از اشکال مدل سازی از طریق توصیف صریح مراحل مربوط به استفاده از روش های مختلف داشته باشد.
Current and comprehensive, Formal Methods in Developmental Psychology reviews and explains the advantages and details of recent methodological advances in developmental psychology. The latest progress in the use of mathematical and computer-based tools in the formulation of theories and data analysis are discussed. Individual chapters describe different approaches to computer simulation and to mathematical modeling, as well as the use of these models in a number of substantive areas including infant vision, perception of intelligence, spatial knowledge, and memory processes. This unique contribution to the "Springer Series in Cognitive Development" allows the reader a better understanding of the many forms of modeling through explicit descriptions of the steps involved in the use of various methods.
Front Matter....Pages i-xiv
Structural Measurement Theory and Cognitive Development....Pages 1-37
The New Two-Stage Model of Learning: A Tool for Analyzing the Loci of Memory Differences in Intellectually Impaired Children....Pages 38-85
Learning a Cognitive Skill and Its Components....Pages 86-114
Formal Representation of Qualitative and Quantitative Reversible Operations....Pages 115-154
Implicit Theories: An Alternative to Modeling Cognition and Its Development....Pages 155-192
Modeling X-Linked Mediated Development: Development of Sex Differences in the Service of a Simple Model....Pages 193-215
Geometric Methods in Developmental Research....Pages 216-262
Computer Simulation, Cognition, and Development: An Introduction....Pages 263-301
Children’s Knowledge of Simple Arithmetic: A Developmental Model and Simulation....Pages 302-338
Mechanisms of Visual Development: An Example of Computational Models....Pages 339-371
Monte Carlo Simulation as a Method of Identifying Properties of Behavioral Organization....Pages 372-398
Back Matter....Pages 399-413