دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Folkeskolens: udfordringer
دانلود کتاب Folkeskolen: چالش ها
مشخصات کتاب
Folkeskolens: udfordringer
ویرایش:
نویسندگان: Egelund. Niels
سری:
ISBN (شابک) : 9788771242485, 8771242481
ناشر: Aarhus Universitetsforlag
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 116
زبان: Danish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب Folkeskolen: چالش ها: آموزش -- مدیریت -- عمومی ، آموزش -- سازمانها و موسسات ، مدارس دولتی -- دانمارک ، مدارس دولتی ، کتابهای الکترونیکی ، مدارس دولتی -- دانمارک ، آموزش -- مدیریت -- عمومی ، آموزش -- سازمانها و مؤسسات ، دانمارک
در صورت تبدیل فایل کتاب Folkeskolens: udfordringer به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Folkeskolen: چالش ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب Folkeskolen: چالش ها
با این کتاب، معلمان و والدین این فرصت را دارند تا برای خود پنج چالش بزرگ در دوره ابتدایی تصمیم بگیرند: ما باید هدف ایجاد یک برنامه پیش دبستانی با کیفیت بالا را مشخص کرده و دنبال کنیم. ما باید پسران را به طور کلی تربیت کنیم، مخصوصاً با توجه به سواد آنها، و پسران باید به روش های جدید آموزش و کشف شوند. ما باید نسبت بهینه بین زمان تدریس و حجم کلاس های مدرسه را پیدا کنیم. ما باید به حمایت از افزایش حرفه ای بودن معلمان در آموزش فرزندانمان ادامه دهیم. و ما باید مطمئن شویم که بچه ها انتقال خوبی به آموزش جوانان داشته باشند.;Forside; صفحه عنوان؛ کلفون; فهرست؛ معرفی؛ 1. پیش دبستانی; وضعیت امروز؛ مداخله اولیه و کیفیت؛ برنامه ریزی و ساختار بیشتر! 2. پسران؛ برابری امروز؟ اقدامات برای یادگیری پسران; جنسیت و انگیزه؛ 3. اندازه کلاس ها. کوچک خوب است؟ گران است، اما یک برد برای دانش آموزان ضعیف. کلاس و اثر همتا؛ 4. شایستگی های معلمان. آموزش های واحد دانمارکی؛ کاری که اکنون انجام می دهیم؛ زمان تغییر؛ 5. گذار به آموزش جوانان. ساخت و اجرای پل؛ راهی برای مشاوره بهتر؛ مشکلات را زود تشخیص دهید! نتیجه؛ پس زمینه؛ یک استراتژی جدید
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Lærere og forældre får med denne bog lejlighed til selv at tage stilling til de fem største udfordringer i folkeskolen: Vi skal præcisere og forfølge målsætningen om at skabe et førskoletilbud af høj kvalitet. Vi skal generelt have drengene op på niveau, navnlig med hensyn til deres læsekompetence, og drengene skal undervises og opdages på nye måder. Vi skal finde det optimale forhold mellem undervisningstid og skoleklassernes størrelse. Vi skal fortsat støtte lærernes tiltagende professionalisme i undervisningen af vores børn. Og vi skal sørge for, at børnene får en god overgang til ungdomsud.;Forside; Titelside; Kolofon; Indhold; Indledning; 1. Førskolen; Situationen i dag; Tidlig indsats og kvalitet; Mere tilrettelægning og struktur!; 2. Drengene; Ligestilling i dag?; Tiltag for drenges læring; Køn og motivation; 3. Klassernes størrelse; Småt er godt?; Dyrt, men en gevinst for de svage elever; Klassen og kammerateffekten; 4. Lærernes kompetencer; Danske enhedsuddannelser; Det, vi gør nu; Tid til forandring; 5. Overgangen til ungdomsuddannelserne; Brobygning og gennemførelse; En vej til bedre rådgivning; Spot problemerne tidligt!; Konklusion; Baggrunden; En ny strategi.
فهرست مطالب
Forside
Titelside
Kolofon
Indhold
Indledning
1. Førskolen
Situationen i dag
Tidlig indsats og kvalitet
Mere tilrettelægning og struktur!
2. Drengene
Ligestilling i dag?
Tiltag for drenges læring
Køn og motivation
3. Klassernes størrelse
Småt er godt?
Dyrt, men en gevinst for de svage elever
Klassen og kammerateffekten
4. Lærernes kompetencer
Danske enhedsuddannelser
Det, vi gør nu
Tid til forandring
5. Overgangen til ungdomsuddannelserne
Brobygning og gennemførelse
En vej til bedre rådgivning
Spot problemerne tidligt!
Konklusion
Baggrunden
En ny strategi.
