دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: سری: ISBN (شابک) : 9780632051571, 9780470690321 ناشر: Blackwell Science Ltd سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 224 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Focus on Early Childhood: Principles and Realities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرکز بر کودکی اولیه: اصول و واقعیت ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
محتوا:
فصل 1 دیدگاه های تاریخی دوران کودکی (صفحات 7-20): مری
فاوست
فصل 2 رشد جنین (صفحات 21-34): جولی سلوین
فصل 3 دوران کودکی (صفحه های 35-48): جولی سلوین
فصل 4 رشد اولیه: دیدگاه های انتقادی (صفحات 49-64): مری
فاوست
فصل 5 تربیت کودک در میان فرهنگ ها (صفحات 65-77): مارگارت
بوشل
فصل 6 روابط (صفحه های 78-92): جان اچ دبلیو. بارت
فصل 7 حقوق و نیازهای کودکان خردسال (صفحات 93-107): مارگارت
بوشل
فصل 8 خدمات مراقبتی و آموزشی در دوران اولیه کودکی در بریتانیا
(صفحات 108-123): مری فاوست
فصل 9 آژانس کودک و مدرسه ابتدایی (صفحههای 124-138): اندرو
پولارد
فصل 10 فناوریها و محیطها: آزادیهای جدید، محدودیتهای جدید
(صفحههای 139-152): جولی سلوین
فصل 11 استرس خانواده و حمایت خانواده (صفحههای 153-168) :
مارگارت بوشل و هیلاری برگس
فصل 12 کودک به عنوان شهروند (صفحات 169–183): هیلاری لند
Content:
Chapter 1 Historical Views of Childhood (pages 7–20): Mary
Fawcett
Chapter 2 Fetal Development (pages 21–34): Julie Selwyn
Chapter 3 Infancy (pages 35–48): Julie Selwyn
Chapter 4 Early Development: Critical Perspectives (pages
49–64): Mary Fawcett
Chapter 5 Childrearing Across Cultures (pages 65–77): Margaret
Boushel
Chapter 6 Relationships (pages 78–92): John H.W. Barrett
Chapter 7 Young Children's Rights and Needs (pages 93–107):
Margaret Boushel
Chapter 8 Early Childhood Care and Education Services in
Britain (pages 108–123): Mary Fawcett
Chapter 9 Child Agency and Primary Schooling (pages 124–138):
Andrew Pollard
Chapter 10 Technologies and Environments: New Freedoms, New
Constraints (pages 139–152): Julie Selwyn
Chapter 11 Family Stress and Family Support (pages 153–168):
Margaret Boushel and Hilary Burgess
Chapter 12 The Child as Citizen (pages 169–183): Hilary Land