دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Ove Østerlie, Chad Killian, Julia Sargent سری: Routledge Focus on Sport Pedagogy ISBN (شابک) : 2022022974, 9781003203377 ناشر: Routledge سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 134 [135] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Flipped Learning in Physical Education Opportunities and Applications به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری معکوس در فرصت ها و کاربردهای تربیت بدنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این اولین کتابی است که یادگیری معکوس را در زمینه تربیت بدنی معرفی می کند. این یک کاوش به موقع در رویکردهای آموزشی است که از فناوری های دیجیتالی استفاده می کند که می تواند به یادگیری آنلاین و از راه دور اجازه دهد تا از زمان یادگیری مهم برای فعالیت بدنی پشتیبانی کند. این کتاب نقش فناوری آنلاین و دیجیتال در آموزش و تربیت بدنی را به طور خاص مورد بحث قرار میدهد و ویژگیهای کلیدی را که یادگیری معکوس، مرزهای آن و قالب آن را تعریف میکنند، بررسی میکند. این کتاب با تکیه بر نظریههای یادگیری مدرن، توضیح میدهد که چرا مربیان و پزشکان ممکن است استفاده از یادگیری معکوس را انتخاب کنند و چگونه این رویکرد میتواند فرصتهای فعالیت بدنی را بهبود بخشد. همچنین چالش ها و اصول راهنما در اجرای یادگیری معکوس در کشورها، فرهنگ ها و زمینه های مختلف را در نظر می گیرد. این کتاب سرشار از راهنمایی های عملی و با تکیه بر تحقیقات پیشرفته، خواندنی ارزشمند برای همه دانش آموزان، محققان، معلمان پیش از خدمت و ضمن خدمت، و مربیان شاغل در تربیت بدنی یا ورزش جوانان است.
This is the first book to introduce flipped learning in the context of physical education. It is a timely exploration of pedagogical approaches that draw on digital technologies that can allow learning online and at a distance to support important learning time for physical activity. The book discusses the role of online and digital technology in education, and physical education more specifically, and examines the key features that define flipped learning, its boundaries, and its format. Drawing on modern learning theories, the book explains why educators and practitioners may choose to use flipped learning and how the approach can improve physical activity opportunities. It also considers the challenges and the guiding principles involved in implementing flipped learning in different countries, cultures, and contexts. Full of practical guidance, and drawing on cutting-edge research, this book is invaluable reading for all students, researchers, pre-service and in-service teachers, and coaches working in physical education or youth sport.