دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Elizabeth J Burge سری: ISBN (شابک) : 0335217761, 9780335234851 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 192 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 719 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Flexible Higher Education (Society for Research Into Higher Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی انعطاف پذیر (انجمن تحقیقاتی در آموزش عالی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"این هم نشاط آور و هم چالش برانگیز است. داستان هایی از پشتکار زیاد، خودباوری و باور در جامعه یادگیرندگانی را ارائه می دهد که این پیشگامان به دنبال تعامل و تأثیرگذاری بودند. این یک روایت فوق العاده است که خواندن آن برای همه کسانی که مشتاق هستند باید اجباری باشد. برای تأثیرگذاری بر شکل و محتوای آموزش پس از دبیرستان در کشورهای خود.\" گسترش مشارکت و یادگیری مادام العمر \"به سادگی، این مطالعه ضروری و الهام بخش برای آماده کردن نسل بعدی برای رهبری آموزش از راه دور است.\" مجله آمریکایی از راه دور آموزش چهل و چهار پیشگام آموزش از راه دور در آموزش عالی چه چیزی را در طول حرفه خود تجربه کردند و آموختند؟ چه نگرانیها و ایدههای تحقیقاتی را میتوانستند به همکاران جوانتر منتقل کنند تا در نظر بگیرند؟ هفت مفسر خبره در آن درس ها و تجربیاتی که ممکن است تئوری سازی و ارتقای عملی را برای آموزش پس از متوسطه ترویج کند، چه می یابند؟ این کتاب منحصر به فرد کار بیش از چهل پیشگام را که به ایجاد تغییرات کلیدی در اواخر قرن بیستم در دسترسی و یادگیری در آموزش عالی از طریق آموزش از راه دور کمک کردند، تجزیه و تحلیل می کند. این بررسی میکند که چگونه چالشهای خود را تعریف کردهاند، تصمیم میگیرند، با مقاومت سنتگرایان کنار میآیند، مدلهای آموزشی و یادگیری جدید را توسعه میدهند، از فناوریهای مختلف استفاده میکنند، هیجان نوآوری را احساس میکنند، و مهمتر از همه، به اهداف و زمینههای یادگیرندگان بزرگسال احترام میگذارند. این کتاب همچنین ارتباط آن تجربه و مهارت را با زمینههای امروزی ارزیابی میکند. هفت رهبر بین المللی در بزرگسالان، از راه دور و آموزش عالی، بازتاب پیشگامان را ارزیابی می کنند تا ایده هایی را که بیشترین ارتباط را برای معلمان و مدیران معاصر دارند، جمع آوری کنند. آموزش عالی انعطافپذیر، خواندن کلیدی را برای مربیان پس از دوره متوسطه فراهم میکند که علاقهمند به یادگیری و آموزش طراحی، استفاده از فناوری، تضمین کیفیت، دسترسی و شمول فراگیرنده، نوآوری در آموزش عالی و احترام به خرد تأملی هستند. مفسران: مایکل کالینز، سر جان دانیل، ایوون هیلیر، مایکل گراهام مور، دیوید مورفی، دایانا جی. اوبلینگر و باربارا اسپرونک.
"It is both uplifting and challenging. It offers tales of great persistence, self-belief and belief in the community of learners these pioneers were seeking to engage with and influence. It is a wonderful narrative which should be compulsory reading for all those aspiring to influence the shape and content of post-secondary education in their own nations." Widening Participation and Lifelong Learning "Quite simply, this is essential and inspiring reading to prepare the next generation to lead distance education." American Journal of Distance Education What did forty-four leading-edge distance education pioneers in higher education experience and learn over their careers? What concerns and research ideas could they pass on to younger colleagues to consider? What do seven expert commentators find in those lessons and experience that might promote theory-building and practice enhancement for post-secondary education? This unique book analyzes the work of over forty pioneers who helped drive key late twentieth century changes in access to, and learning in, higher education, via distance education. It examines how they defined their challenges, made decisions, coped with traditionalist resistance, developed new teaching and learning models, used various technologies, felt the excitement of innovation, and, above all, respected adult learners’ goals and contexts. The book also assesses the relevance of that experience and skill to today’s contexts. Seven international leaders in adult, distance and higher education assess the pioneers’ reflections to glean the ideas of most relevance for contemporary teachers and administrators. Flexible Higher Education provides key reading for post-secondary educators who are interested in learning and teaching design, technology use, quality assurance, learner access and inclusion, innovation in higher education and respect for reflective wisdom. Commentators: Michael Collins, Sir John Daniel, Yvonne Hillier, Michael Grahame Moore, David Murphy, Diana G. Oblinger and Barbara Spronk.