ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Flemish Community of Belgium 2015.

دانلود کتاب جامعه فلاندری بلژیک 2015.

Flemish Community of Belgium 2015.

مشخصات کتاب

Flemish Community of Belgium 2015.

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: OECD Reviews of School Resources Ser. 
ISBN (شابک) : 9789264247581, 9264247580 
ناشر: OECD 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 182 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 32,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب جامعه فلاندری بلژیک 2015.: ارزشیابی آموزشی، مدارس، آموزش -- بلژیک، آموزش -- ارزشیابی و ارزیابی، آموزش -- عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Flemish Community of Belgium 2015. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جامعه فلاندری بلژیک 2015. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جامعه فلاندری بلژیک 2015.

حاشیه نویسی

استفاده موثر از منابع مدرسه یک اولویت سیاست در کشورهای OECD است. بررسی‌های OECD از منابع مدرسه به بررسی چگونگی مدیریت، توزیع، استفاده و مدیریت منابع می‌پردازد تا کیفیت، برابری و کارایی آموزش‌های مدرسه را بهبود بخشد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Annotation

The effective use of school resources is a policy priority across OECD countries. The OECD Reviews of School Resources explore how resources can be governed, distributed, utilised and managed to improve the quality, equity and efficiency of school educati.





نظرات کاربران