دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Damien M. Sojoyner
سری:
ISBN (شابک) : 0816697558, 9780816697557
ناشر: University Of Minnesota Press
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 289
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب First Strike: Educational Enclosures in Black Los Angeles به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اولین ضربه: محوطه های آموزشی در سیاه لس آنجلس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کالیفرنیا حالتی از تضادهای عظیم است. این زندان که دارای ثروت عظیمی است و مدتها به عنوان سنگر فرصتها به تصویر کشیده میشود، همچنین یکی از بزرگترین جمعیت زندانها در ایالات متحده را دارد و به طور مداوم در رتبهبندی پایینترین شاخصهای آموزشی قرار دارد. First StrikeFirst Strike با نگاهی منحصر به فرد و چندوجهی خودی، به ریشههای سیستم زندان و سیاستهای آموزشی فاجعهبار خود میپردازد.
تحلیل جدید مردانگی سیاه پوست فراتر از لفاظی های عمومی، ضربه اول به انتقاد از "خط لوله مدرسه به زندان" می پردازد و در عوض قلمرو مدرسه دولتی را به عنوان نوعی از "محصور" که بر تحصیل (و محرومیت از تحصیل) و زندانی شدن سیاه پوستان در کالیفرنیا تأثیر گذاشته است. دیمین ام. سوجوینر از طریق یک قوم نگاری جذاب از یک مدرسه دولتی در شهرستان لس آنجلس، و یک «گردش روزی در زندگی» از تأثیر زندان ها بر آموزش جوانان سیاه پوست، به رقابت بر سر آموزش در جامعه سیاه پوستان از بازسازی نگاه می کند. به حقوق مدنی و جنبشهای آزادیبخش سیاهپوستان در سه دهه گذشته.
سیاستگذاران، مناطق مدارس و دولتهای محلی مدتهاست که میدانند بین میزان بالای زندانی شدن و شکست تحصیلی رابطه وجود دارد. First Strike اولین کتابی است که نشان می دهد چرا این ارتباط وجود دارد و نشان می دهد که چگونه مناطق مدرسه، شهرها و ایالت ها همدست بوده اند و می توانند روند نگران کننده و بی مورد را معکوس کنند. به جای تکیه بر مدلهای ایدئولوژیک یا سیاستمحور حمایتشده از سوی دولت که کاری جز حفظ ساختارهای سلطه سلسله مراتبی انجام نمیدهند، به ما اجازه میدهد چارچوب درک خود را تغییر دهیم و به جستجوی راهحلهایی در فضاهایی بپردازیم که به آسانی در دسترس هستند و به طور ریشهای در آن غوطهور هستند. چشم انداز اجتماعی دموکراتیک آینده
California is a state of immense contradictions. Home to colossal wealth and long portrayed as a bastion of opportunity, it also has one of the largest prison populations in the United States and consistently ranks on the bottom of education indexes. Taking a unique, multifaceted insider’s perspective, First Strike delves into the root causes of its ever-expansive prison system and disastrous educational policy.
Recentering analysis of Black masculinity beyond public rhetoric, First Strike critiques the trope of the “school-to-prison pipeline” and instead explores the realm of public school as a form of “enclosure” that has influenced the schooling (and denial of schooling) and imprisonment of Black people in California. Through a fascinating ethnography of a public school in Los Angeles County, and a “day in the life tour” of the effect of prisons on the education of Black youth, Damien M. Sojoyner looks at the contestation over education in the Black community from Reconstruction to the civil rights and Black liberation movements of the past three decades.
Policy makers, school districts, and local governments have long known that there is a relationship between high incarceration rates and school failure. First Strike is the first book that demonstrates why that connection exists and shows how school districts, cities and states have been complicit and can reverse a disturbing and needless trend. Rather than rely upon state-sponsored ideological or policy-driven models that do nothing more than to maintain structures of hierarchal domination, it allows us to resituate our framework of understanding and begin looking for solutions in spaces that are readily available and are immersed in radically democratic social visions of the future.
Introduction: Te Problematic History between Schools and Prisons ix 1. Te Problem of Black Genius: Black Cultural Enclosures 1 2. In the Belly of the Beast: Ideological Expansion 33 3. Land of Smoke and Mirrors: Te Meaning of Punishment and Control 71 4. Troubled Man: Limitations of the Masculinity Solution 117 5. By All Means Possible: Te Historical Struggle over Black Education 147 Conclusion: Reading the Past and Listening to the Present 189 Acknowledgments 197 Notes 203 Bibliography 239 Index 251