دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب First Steps to Emotional Literacy (David Fulton Books)
دانلود کتاب اولین قدم برای سواد عاطفی (کتابهای دیوید فولتون)
مشخصات کتاب
First Steps to Emotional Literacy (David Fulton Books)
ویرایش: Pap/Com
نویسندگان: Kate Ripley
سری:
ISBN (شابک) : 1843124157, 9780203935347
ناشر:
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 86
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب First Steps to Emotional Literacy (David Fulton Books) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اولین قدم برای سواد عاطفی (کتابهای دیوید فولتون) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اولین قدم برای سواد عاطفی (کتابهای دیوید فولتون)
کار کیت ریپلی در زمینه موضوعی سواد عاطفی نشان داده است که کودکان ابتدا باید بیاموزند که احساسات خود را تشخیص دهند و برچسب گذاری کنند قبل از اینکه بتوانند بر درک احساسات دیگران تمرکز کنند. این برنامه جامع برای کمک به تمرین‌کنندگان در سال‌های ابتدایی طراحی شده است که به کودکان کمک می‌کنند تا به اولین قدم‌های مهم دست یابند، این بسته شامل موارد زیر است: منطق نظری - نسخه طولانی و کوتاه نحوه تناسب برنامه با چارچوب قانونی فعلی ارزیابی پایه جزئیات استراتژی‌های عملی برای حمایت از ارزیابی برنامه. از کتابشناسی مطالعه آزمایشی و مواد توصیه شده. علاوه بر کتاب، یک CD-ROM حاوی یک فیلم ویدیویی بیست دقیقه‌ای وجود دارد که رفتارهایی را که باید مورد توجه قرار گیرد و مداخله در عمل نشان می‌دهد، یک نمایش در پاورپوینت برای نمایش به همکاران و داستان‌هایی برای استفاده برای ارزیابی پایه وجود دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Kate Ripley’s work in the topical area of Emotional Literacy has shown that children must first learn to discriminate and label their own emotions before they can focus on understanding other people's. This comprehensive programme is designed to assist early years practitioners help children to achieve these first important steps, the pack consists of: theoretical rationale – long and short version how the programme fits within the current legislative framework baseline assessment details pratical strategies to support the programme evaluation from pilot study bibliography and recommended materials. In addition to the book there is a CD-ROM containing a twenty minute video film showing behaviour to be addressed and intervention in action, a demonstration in powerpoint to show to colleagues and stories to use for baseline assessment.
