دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 3 نویسندگان: Eve V. Clark سری: ISBN (شابک) : 1107143004, 9781107143005 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 592 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 279 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب First Language Acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اولین فراگیری زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کودکان خردسال چگونه زبان را یاد می گیرند؟ این فرآیند از چه زمانی شروع می شود؟ فراگیری زبان شامل چه مواردی می شود؟ کودکان از بدو تولد در معرض زبان قرار میگیرند، و در اطراف آنها سخنرانانی آگاه هستند که بازخورد ارائه میکنند و تمرینات گستردهای را هر روز ارائه میدهند. از طریق مکالمه و فعالیت های مشترک، کودکان به زبان مورد استفاده در اطراف خود تسلط پیدا می کنند. این نسخه سوم کاملاً تجدید نظر شده کتاب درسی پرفروش Eve V. Clark پوشش جامعی از فراگیری زبان، از اولین صداهای کودک تا افزایش مهارت کودک در مذاکره، توضیح و سرگرمی با زبان را ارائه می دهد. این کتاب که جدیدترین یافتهها را در این زمینه گرد هم میآورد، و با مثالهایی از طیف وسیعی از مطالعات تجربی و مشاهدهای، از جمله مشاهدات روزانه خود نویسنده، به تصویر کشیده شده است، راهنمای ضروری و جامعی برای فراگیری زبان اول ارائه میکند. خواندن این کتاب برای دانشجویان زبان شناسی، روانشناسی رشد و علوم شناختی جذاب خواهد بود.
How do young children learn language? When does this process start? What does language acquisition involve? Children are exposed to language from birth, surrounded by knowledgeable speakers who offer feedback and provide extensive practice every day. Through conversation and joint activities, children master the language being used around them. This fully revised third edition of Eve V. Clark's bestselling textbook offers comprehensive coverage of language acquisition, from a baby's first sounds to a child's increasing skill in negotiating, explaining and entertaining with language. This book, drawing together the most recent findings in the field, and illustrated with examples from a wide range of experimental and observational studies, including the author's own diary observations, presents an essential and comprehensive guide to first language acquisition. It will be fascinating reading for students of linguistics, developmental psychology and cognitive science.