دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Jochen Althoff, Dominik Berrens, Tanja Pommerening (eds.) سری: Mainzer Historische Kulturwissenschaften, 39 ISBN (شابک) : 3837642364, 9783839442364 ناشر: Transcript Verlag سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 409 [410] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Finding, Inheriting or Borrowing?: The Construction and Transfer of Knowledge in Antiquity and the Middle Ages به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یافتن، به ارث بردن یا قرض گرفتن؟: ساخت و انتقال دانش در دوران باستان و قرون وسطی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از زمان طلوع بشریت، مردم مفاهیمی را در مورد خود و دنیای طبیعی که در آن زندگی می کنند توسعه داده اند. هدف این جلد بررسی ساخت و انتقال چنین مفاهیمی بین و درون فرهنگهای مختلف باستانی و قرون وسطی است. مشارکتهای منفرد سعی میکنند به پرسشهایی درباره منابع دانش، استراتژیهای انتقال و مشروعیت و همچنین تغییرات مفهومی در طول زمان و مکان پاسخ دهند. پس از مقدمه ای جامع، این جلد به سه بخش تقسیم می شود: مشارکت های بخش اول به جنبه های مختلف نظری و روش شناختی می پردازد. دو بخش موضوعی اضافی به حوزه خاصی از دانش، یعنی مفاهیم ماه و پایان جهان در آتش می پردازد.
Since the dawn of humanity, people have developed concepts about themselves and the natural world in which they live. This volume aims at investigating the construction and transfer of such concepts between and within various ancient and medieval cultures. The single contributions try to answer questions concerning the sources of knowledge, the strategies of transfer and legitimation as well as the conceptual changes over time and space. After a comprehensive introduction, the volume is divided into three parts: The contributions of the first section treat various theoretical and methodological aspects. Two additional thematic sections deal with a special field of knowledge, i.e. concepts of the moon and of the end of the world in fire.