دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Jennifer M. Bay-Williams, John J. SanGiovanni, Sherri L. Martinie, Jennifer Suh سری: ISBN (شابک) : 1071825925, 9781071825921 ناشر: Corwin سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 224 [225] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 29 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Figuring Out Fluency - Multiplication and Division With Fractions and Decimals: A Classroom Companion به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کشف روانی - ضرب و تقسیم با کسر و اعداد: یک همراه کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
زیرا تمرین روانی یک کاربرگ نیست.
تسلط در ریاضیات بیش از استفاده ماهرانه از حقایق اساسی یا
پیاده سازی الگوریتم ها است. این در مورد سرعت یا یادآوری نیست.
تسلط واقعی در مورد انتخاب استراتژی هایی است که کارآمد، منعطف،
منجر به راه حل های دقیق و مناسب برای موقعیت داده شده باشد.
ایجاد تسلط نیز یک موضوع برابری و دسترسی برای همه فراگیران
است.
کتاب شاخص پیشبینی روانی در تدریس و یادگیری
ریاضیات به مربیان الهام میدهد تا درک
عمیقتری از روانی رویهای، همراه با انبوهی از روشهای
عملگرایانه ایجاد کنند. ابزارهایی برای تغییر کلاس های درس به
سمت رویکرد روانی. اکنون، معلمان این شانس را دارند که از طریق
آموزش صریح و تمرین هر روز با همراهی در کلاس، این الهام را به
کار ببرند تخفیف روانی: ضرب و تقسیم با کسر و
اعداد. با این کتاب. ، معلمان می
توانند:
Because fluency practice is not a
worksheet.
Fluency in mathematics is more than adeptly using basic facts
or implementing algorithms. It is not about speed or recall.
Real fluency is about choosing strategies that are efficient,
flexible, lead to accurate solutions, and are appropriate for
the given situation. Developing fluency is also a matter of
equity and access for all learners.
The landmark book Figuring Out Fluency in
Mathematics Teaching and Learning offered
educators the inspiration to develop a deeper understanding
of procedural fluency, along with a plethora of pragmatic
tools for shifting classrooms toward a fluency approach. Now,
teachers have the chance to apply that inspiration through
explicit instruction and practice every day with the
classroom companion Figuring Out Fluency:
Multiplication and Division with Fractions and
Decimals. With this book, teachers
can:
Give each and every student the knowledge and power to become skilled and confident mathematical thinkers and doers.
Cover Contents Preface Acknowledgments About the Authors PART 1 FIGURING OUT FLUENCY: KEY IDEAS What Is Fluency With Fraction and Decimal Multiplication and Division? Why Focus on Fluency for Fraction and Decimal Multiplication and Division? What Do Fluency Actions Look Like for Fraction and Decimal Multiplication and Division? What Foundations Do Students Need? What Automaticities Do Students Need? What Are the Significant Strategies for Multiplication and Division? How Do I Teach, Practice, and Assess Strategies? How Do I Support Students’ Fluency Over Time? “Factors” in Getting the Best “Product” PART 2 STRATEGY MODULES Module 1: Good (and Necessary) Foundations for Reasoning Strategies Good (and Necessary) Foundations Relative Size of Fractions and Decimals Flexible Decomposition Factors and Multiples Identifying Equivalent Fractions and Mixed Numbers Using Reciprocals and Inverse Operations Leveraging the Identity Property Module 2: Break Apart to Multiply (by Addends) and Partial Products Strategy Overview: Break Apart to Multiply (by Addends) and Partial Products Break Apart to Multiply (by Addends) and Partial Products: Strategy Briefs for Families Teaching Activities for Break Apart to Multiply (by Addends) and Partial Products Practice Activities for Break Apart to Multiply (by Addends) and Partial Products Module 3: Compensation Strategy Overview: Compensation Compensation: Strategy Briefs for Families Teaching Activities for Compensation Practice Activities for Compensation Module 4: Break Apart to Multiply (by Factors) Strategy Overview: Break Apart to Multiply (by Factors) Break Apart to Multiply (by Factors): Strategy Briefs for Families Teaching Activities for Break Apart to Multiply (by Factors) Practice Activities for Break Apart to Multiply (by Factors) Module 5: Think Multiplication Strategy Overview: Think Multiplication Think Multiplication: Strategy Briefs for Families Teaching Activities for Think Multiplication Practice Activities for Think Multiplication Module 6: Partial Quotients Strategy Overview: Partial Quotients Partial Quotients: Strategy Briefs for Families Teaching Activities for Partial Quotients Practice Activities for Partial Quotients Module 7: Standard Algorithms for Fraction Multiplication and Division Overview: Standard Algorithms for Fraction Multiplication Overview: Standard Algorithms for Fraction Division Standard Algorithms for Fraction Multiplication and Division: Strategy Briefs for Families Teaching Activities for Fraction Algorithms Practice Activities for Fraction Algorithms Module 8: Standard Algorithms for Decimal Multiplication and Division Overview: Standard Algorithms for Decimal Multiplication and Division Standard Algorithms for Decimal Multiplication and Division: Strategy Briefs for Families Teaching Activities for Decimal Algorithms Practice Activities for Decimal Algorithms PART 3 PUTTING IT ALL TOGETHER: DEVELOPING FLUENCY Fluency Is … Assessing Fluency Fluency Activities Appendix: Tables of Activities References Index