دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Brian Housand
سری:
ISBN (شابک) : 9781000492972, 9781003235200
ناشر: Taylor and Francis Group
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 154
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Fighting Fake News! Teaching Critical Thinking and Media Literacy in a Digital Age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مبارزه با اخبار جعلی! آموزش تفکر انتقادی و سواد رسانه ای در عصر دیجیتال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مربیان مدتها تلاش کردهاند که به دانشآموزان بیاموزند که مصرفکنندگان انتقادی اطلاعاتی باشند که با آنها مواجه میشوند. این مبارزه با حجم اطلاعات موجود به لطف اینترنت و دستگاه های تلفن همراه تشدید می شود. دانش آموزان باید یاد بگیرند که چگونه تشخیص دهند که آیا اطلاعاتی که به آنها دسترسی دارند معتبر است یا خیر. مبارزه با اخبار جعلی! تمرکز بر به کارگیری مهارت های تفکر انتقادی در محیط های دیجیتالی است و در عین حال به دانش آموزان و معلمان کمک می کند تا از اضافه بار اطلاعات جلوگیری کنند. طبق گزارش Pew Research در سال 2017، ما اکنون در جهانی زندگی می کنیم که در آن 67٪ از مردم گزارش می دهند که \"اخبار\" خود را از رسانه های اجتماعی دریافت می کنند. با درسها و فعالیتهای این کتاب، دانشآموزان به چالش کشیده میشوند تا به رسانههایی که روزانه با آنها مواجه میشوند نگاه کنند تا یاد بگیرند که سواد رسانهای و مهارتهای تفکر انتقادی خود را تعمیق و گسترش دهند. اکنون بیش از هر زمان دیگری، معلمان به آموزش مبارزه با اخبار جعلی نیاز دارند! به دانش آموزان یاد می دهد که چگونه اطلاعات را مکان یابی، ارزیابی، ترکیب و ارتباط دهند.
Educators have long struggled to teach students to be critical consumers of the information that they encounter. This struggle is exacerbated by the amount of information available thanks to the Internet and mobile devices. Students must learn how to determine whether or not the information they are accessing is reputable. Fighting Fake News! focuses on applying critical thinking skills in digital environments while also helping students and teachers to avoid information overload. According to a 2017 Pew Research report, we are now living in a world where 67% of people report that they get their “news” from social media. With the lessons and activities in this book, students will be challenged to look at the media they encounter daily to learn to deepen and extend their media literacy and critical thinking skills. Now more than ever, teachers need the instruction in Fighting Fake News! to teach students how to locate, evaluate, synthesize, and communicate information.