ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب FETASS Freiburger Elterntraining für Autismus-Spektrum-Störungen

دانلود کتاب آموزش والدین FETASS Freiburger برای اختلالات طیف اوتیسم

FETASS Freiburger Elterntraining für Autismus-Spektrum-Störungen

مشخصات کتاب

FETASS Freiburger Elterntraining für Autismus-Spektrum-Störungen

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783662461877, 9783662461884 
ناشر: Springer-Verlag 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 219 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش والدین FETASS Freiburger برای اختلالات طیف اوتیسم: روانپزشکی، روان درمانی، علوم رایج در پزشکی و سلامت، روانشناسی کودک و مدرسه



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب FETASS Freiburger Elterntraining für Autismus-Spektrum-Störungen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش والدین FETASS Freiburger برای اختلالات طیف اوتیسم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش والدین FETASS Freiburger برای اختلالات طیف اوتیسم



FETASS - آموزش والدین فرایبورگ برای اختلالات طیف اوتیسم

این راهنما برای درمانگران و متخصصانی که به والدین کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم آموزش می دهند و علاقه مندان ارائه می کنند، ارائه شده است. والدین کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم.

این شامل یک برنامه آموزشی ساختاریافته است که بر ارائه ابزارهای مورد نیاز والدین برای ارائه حمایت اولیه و کمک به فرزندانشان تمرکز دارد.

این روش درمانی ارائه می‌شود. دفترچه راهنما حاوی توضیحات بسیار دقیقی از جلسات آموزشی فردی با مواد مرتبط و همچنین یک کتاب کار عملی برای والدین است.

محتوا

  • مقدمه نظری مبحث اختلالات طیف اوتیسم
  • معرفی و دستورالعمل اجرایی کتابچه راهنما
  • بخش عملی مفصل با هشت جلسه و مطالب مرتبط
  • < li>کتاب کار والدین با موضوعاتی در مورد آموزش روانی، اصول یادگیری رفتاردرمانی و برخورد با رفتارهای چالش برانگیز خاص اوتیسم

نویسندگان

از گروه کاری پژوهشی درمان کلینیک برای روانپزشکی، روان درمانی و روان تنی در کودکان و نوجوانان در بیمارستان دانشگاه فرایبورگ، Hauptstraße 8، 79104 فرایبورگ:

Dipl.-Psych. بتینا برهم،روان درمانگر روانشناس

دکتر. فیل Dipl.-Psych. جودیت ای. شیل،روان درمانگر کودک و نوجوان

دکتر. پزشکی مونیکا بیسکالدی، متخصص روانپزشکی و روان درمانی کودکان و نوجوانان

پروفسور. دکتر پزشکی کریستین فلیشهاکر متخصص روانپزشکی و روان درمانی کودکان و نوجوانان


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

FETASS - Freiburger Elterntraining für Autismus-Spektrum-Störungen

Dieses Manual richtet sich an Therapeuten und Fachkräfte, die ein Training für Eltern von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen durchführen möchten, sowie an interessierte Eltern von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen.

Es umfasst ein strukturiertes Trainingsprogramm, das sich darauf spezialisiert, Eltern das notwendige Handwerkszeug zu geben, um ihren Kindern frühzeitig Unterstützung und Hilfe anzubieten.

Das vorliegende Therapiemanual beinhaltet sowohl eine sehr detaillierte Beschreibung der einzelnen Trainingsstunden mit dazugehörigen Materialien als auch ein praktisch gestaltetes Elternarbeitsbuch.

Der Inhalt

  • Theoretische Einführung ins Thema Autismus-Spektrum-Störungen
  • Einführung und Durchführungshinweise zum Manual
  • Ausführlicher Praxisteil mit acht Sitzungen und den dazu gehörenden Materialien
  • Elternarbeitsbuch mit Themen zur Psychoedukation, zu verhaltenstherapeutischen Lernprinzipien und zum Umgang mit autismusspezifischen herausfordernden Verhaltensweisen

Die Autoren

Aus der Arbeitsgruppe Therapieforschung der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik im Kindes- und Jugendalter am Universitätsklinikum Freiburg, Hauptstraße 8, 79104 Freiburg:

Dipl.-Psych. Bettina Brehm, Psychologische Psychotherapeutin

Dr. phil. Dipl.-Psych. Judith E. Schill, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin

Dr. med. Monica Biscaldi, Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

Prof. Dr. med. Christian Fleischhaker, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XV
Front Matter....Pages 1-1
Einleitung....Pages 3-4
Elternzentrierte Ansätze in der Kinder- und Jugendpsychiatrie....Pages 5-9
Autismus spezifische elternzentrierte Behandlungsansätze....Pages 11-15
Umgang mit autismusspezifischen herausfordernden Verhaltensweisen....Pages 17-17
Begleitende Evaluation des Freiburger Elterntrainings....Pages 19-19
Entwicklung und erste Erfahrungen mit dem Freiburger Elterntraining....Pages 21-23
Front Matter....Pages 25-25
Allgemeine Hinweise und Einführung zum Manual....Pages 27-32
Sitzung 1: Psychoedukation – Informationen über ASS (Teil 1)....Pages 33-43
Sitzung 2: Psychoedukation – Informationen über ASS (Teil 2)....Pages 45-53
Sitzung 3: Alltagsstrukturierung....Pages 55-66
Sitzung 4: Verhaltenstherapeutische Lernprinzipien (Teil 1)....Pages 67-74
Sitzung 5: Verhaltenstherapeutische Lernprinzipien (Teil 2)....Pages 75-82
Sitzung 6: Umgang mit autis musspezifischen herausfordernden Verhaltensweisen (Teil 1)....Pages 83-94
Sitzung 7: Umgang mit autis musspezifischen herausfordernden Verhaltensweisen (Teil 2)....Pages 95-104
Sitzung 8: Umgang mit autismusspezifischen herausfordernden Verhaltensweisen (Teil 3)....Pages 105-117
Front Matter....Pages 119-119
Einführung und Übersicht....Pages 123-124
Sitzung 1: Informationen zu ASS (Teil 1)....Pages 125-130
Sitzung 2: Informationen zu ASS (Teil 2)....Pages 131-136
Sitzung 3: Strategien zur Alltagsstrukturierung....Pages 137-156
Sitzung 4: Verhaltenstherapeutische Lernprinzipien (Teil 1)....Pages 157-167
Front Matter....Pages 119-119
Sitzung 5: Verhaltenstherapeutische Lernprinzipien (Teil 2)....Pages 169-174
Sitzung 6: Umgang mit autis musspezfischen herausfordernden Verhaltensweisen (Teil 1)....Pages 175-186
Sitzung 7: Umgang mit autis musspezifischen herausfordernden Verhaltensweisen (Teil 2)....Pages 187-203
Sitzung 8: Umgang mit autis musspezifischen herausfordernden Verhaltensweisen (Teil 3)....Pages 205-211
Back Matter....Pages 213-219




نظرات کاربران