دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Feminist Pedagogy, Practice, and Activism: Improving Lives for Girls and Women
دانلود کتاب آموزش و پرورش فمینیستی، تمرین و فعالیت: بهبود زندگی برای دختران و زنان
مشخصات کتاب
Feminist Pedagogy, Practice, and Activism: Improving Lives for Girls and Women
ویرایش: نویسندگان: Jennifer L. Martin, Ashley E. Nickels, Martina Sharp-Grier (eds.) سری: Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education ISBN (شابک) : 1317302923, 9781317302926 ناشر: Routledge سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 314 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Feminist Pedagogy, Practice, and Activism: Improving Lives for Girls and Women به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و پرورش فمینیستی، تمرین و فعالیت: بهبود زندگی برای دختران و زنان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و پرورش فمینیستی، تمرین و فعالیت: بهبود زندگی برای دختران و زنان
برنامه‌ریزی فمینیستی، بدون توجه به محل برگزاری، فرصت‌هایی را برای دختران و زنان جوان و همچنین مردان فراهم می‌کند تا مهارت‌های رهبری و اعتماد به نفس ایجاد تغییرات اجتماعی پایدار را کسب کنند. فصل‌های این جلد با ارائه نمای کلی گسترده‌ای از انواع مختلف تعامل فمینیستی، خوانندگان را به بررسی انتقادی هنجارهای فرهنگی پذیرفته‌شده هم در داخل و هم در خارج از مدرسه می‌کشند و درباره ظلم و امتیازات صحبت می‌کنند. برای درک مسیرهای مختلف فمینیسم و توسعه هویت فمینیستی، این مجموعه محققانی را از آموزش، مطالعات زنان، جامعه‌شناسی و توسعه جامعه گرد هم می‌آورد تا راه‌هایی را برای ادغام فمینیسم و مطالعات زنان در آموزش از طریق آموزش، تمرین و کنشگری بررسی کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Feminist programming, no matter the venue, provides opportunities for young girls and women, as well as men, to acquire leadership skills and the confidence to create sustainable social change. Offering a wide-ranging overview of different types of feminist engagement, the chapters in this volume challenge readers to critically examine accepted cultural norms both in and out of schools, and speak out about oppression and privilege. To understand the various pathways to feminism and feminist identity development, this collection brings together scholars from education, women’s studies, sociology, and community development to examine ways in which to integrate feminism and women’s studies into education through pedagogy, practice, and activism.
فهرست مطالب
Foreword Nancy A. Naples Part I: Pedagogy. 1. And the Danger Went Away: Speculative Pedagogy in the Myth of the Post-Feminist (Jennifer L. Martin) 2. Girls Talk Back: Changing School Culture through Feminist and Service-Learning Pedagogies (Jennifer L. Martin and Jane A. Beese) 3. A Second Wave: Teaching Women’s Studies in High School from 1972 through the New Millennium (Patricia Fowler Sanders and Ann S. Kemezis) 4. Defying Cultural Norms: Launching Women’s Studies in the High School Setting (Annie Delgado) 5. First, Second and Third Waves of Feminism: Providing "Life Rafts" for Women of All Generations (Michele A. Paludi) Part II: Practice. 6. Men’s Engagement from the Margins In (Pheng Thao) 7. Addressing Violence in Schools: Feminist Praxis and a Pedagogy of Risk (Melinda Lemke) 8. Witnessing Students’ Learning through a Pedagogy of the Flesh (Ana Roncero-Bellido) 9. Breaking the Ties that Bind: Raising Black Feminist Children in an Anti-Feminist, Racist Milieu (Martina Sharp-Grier) Part III. Activism. 10. Caring about Justice: Developing the Moral Imperative for Feminist Activism (Susan Iverson & Jennifer James) 11. Social Change through Campus Engagement: Perspectives on Feminist Activist Pedagogy in University-based Women's Centers (Ashley Nickels and Adrienne Trier-Bieniek) 12. The Role of the "Black Girls' Club": Challenging the Status Quo (Victoria Showunmi) 13. Political Parity in the United States: Mobilizing the Pipeline through Feminist Pedagogy (Susannah Wellford and Anne Moses)
