دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Fritz Oser, Tina Hascher, Maria Spychiger (auth.), Wolfgang Althof (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810023438, 9783663078784 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 259 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دنیاهای خطا: از اشتباه کردن و آموختن از اشتباهات. مشارکت ها و مکمل های یک سمپوزیوم بین رشته ای به مناسبت تولد 60 سالگی فریتز اوزر: جامعه شناسی آموزش و پرورش، علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Fehlerwelten: Vom Fehlermachen und Lernen aus Fehlern. Beiträge und Nachträge zu einem interdisziplinären Symposium aus Anlaß des 60. Geburtstags von Fritz Oser به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دنیاهای خطا: از اشتباه کردن و آموختن از اشتباهات. مشارکت ها و مکمل های یک سمپوزیوم بین رشته ای به مناسبت تولد 60 سالگی فریتز اوزر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مردم اشتباه می کنند - آنها چیزهای مهم را نمی فهمند یا در نظر
نمی گیرند، آنها تصمیمات اشتباه می گیرند. سیستمهایی که توسط
افراد ابداع یا کنترل میشوند - سیستمهای فکری، سیستمهای
اجتماعی یا فنی - نیز میتوانند معیوب باشند.
خطاها بهعنوان چیزی منفی تلقی میشوند، بهعنوان چیزی که باید
تا آنجا که ممکن است اجتناب شود یا حذف شود. اما اشتباهات نیز
می توانند یک منحنی یادگیری باشند. در موارد خاص، آنها حتی می
توانند یک تجربه غیر قابل جایگزین را نشان دهند که بعداً به
تشخیص کار اشتباه و انجام کار درست کمک می کند. مقالات این جلد
از منظرهای مختلف به این پدیده ها می پردازند
Menschen machen Fehler - sie begreifen oder berücksichtigen
wichtige Dinge nicht, sie treffen falsche Entscheidungen.
Auch von Menschen erdachte oder gesteuerte Systeme -
Gedankensysteme, soziale oder technischeSysteme - können
fehlerhaft sein.
Fehler gelten als etwas Negatives, als etwas, das tunlichst
zu vermeiden oder abzustellen ist. Doch können Fehler auch
lernträchtig sein. Sie können in bestimmten Fällen sogar eine
unersetzliche Erfahrung darstellen, die später hilft, das
Falsche zu erkennen und das Richtige zu tun. Die Beiträge
dieses Bandes nähern sich diesen Phänomenen aus
unterschiedlichen Perspektiven
Front Matter....Pages 1-10
Lernen aus Fehlern Zur Psychologie des „negativen“ Wissens....Pages 11-41
Entwicklung einer Fehlerkultur in der Schule....Pages 43-70
Auf dem Weg zu einer Fehlerkultur....Pages 71-87
Reflexionen zur Bedeutung des heilpädagogischen Leitsatzes „Nicht gegen den Fehler, sondern für Fehlendes erziehen“....Pages 89-99
Aus Fehlern lernen und Fehler vermeiden lernen....Pages 101-109
Aus Fehlern wird man klug Zur Ontologie der Fehlertypen....Pages 111-127
Autorität — Über die Verwandlung von Fehlern in Verfehlungen....Pages 129-136
Perfektion und Ambition Einige historische Fehler der pädagogischen Anthropologie....Pages 137-151
Unfehlbar sein: Dogma oder Teufelswerk? Anmerkungen zum Fehlermachen in Theologie und Kirche....Pages 153-167
Zeitgeist und Fehlertheorie (1921–1939) Meister Weimer und sein Schüler Kießling....Pages 169-188
Unsicherheiten bei der Gestaltung der Ausbildung von Lehrkräften für die Gymnasien....Pages 189-201
Schülerfehler — die Rückseite des Spiegels....Pages 203-231
„Das passiert uns nicht noch einmal!“ Schülerinnen und Schüler lernen gemeinsam den bewußten Umgang mit Fehlern....Pages 233-258
Risiko und Krise, Herausforderung und Entwicklung Laudatio für Fritz Oser zum 60. Geburtstag....Pages 259-267
Back Matter....Pages 269-269