دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Fanon and the Counterinsurgency of Education
دانلود کتاب فانون و ضد شورش آموزش و پرورش
مشخصات کتاب
Fanon and the Counterinsurgency of Education
ویرایش:
نویسندگان: George J. Sefa Dei
سری: Transgressions: Cultural studies and education, v. 54
ISBN (شابک) : 9789460910418, 9789460910449
ناشر: Sense Publishers
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 236
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Fanon and the Counterinsurgency of Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فانون و ضد شورش آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فانون و ضد شورش آموزش و پرورش
فانون و ضد شورش آموزش و پرورش چالش قرائت ضد استعماری فانون را به چالش می کشد تا مسائل مربوط به هویت، تفاوت و تعلق و پیامدهای آن برای مدرسه و آموزش را مطرح کند. نویسندگان عمداً تصویری دقیق و گزینشی از آثار فانون ارائه می‌کنند و به اهمیت جوامع تحت ستم اشاره می‌کنند، زیرا آنها در برابر روابط استعماری سازماندهی شده در مدرسه و آموزش مقاومت می‌کنند. در حالی که استعمار و استعمار نو در محیط‌ها و زمینه‌های اجتماعی متفاوت عمل کرده‌اند و به عملکرد خود ادامه می‌دهند، مشارکت‌های کتاب مشتاقانه نشان می‌دهد که ما باید پرسش‌های جدیدی را در تلاشی جسورانه برای نظریه‌پردازی مجدد روابط استعماری، تفاوت‌های اجتماعی و سیاست بازنمایی آموزش مطرح کنیم. . معلمان باید سؤالات جدیدی بپرسند تا به دانش چگونگی مقاومت در برابر گرفتاری های استعمار، نژادپرستی، استثمار و بیگانگی کمک کنند. آثار فرانتس فانون برای تعقیب آموزش انتقادی آموزنده است، به ویژه وقتی برخورد استعماری و تجربه استعماری را بررسی می کنیم. این کتاب درس‌های مشخصی را در مورد مبارزه برای بازنگری آموزش برای برآوردن نیازهای جوامع مختلف ارائه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Fanon and the Counterinsurgency of Education takes up the challenge of an anti-colonial reading of Fanon to broach questions of identity, difference and belonging, and the implications for schooling and education. The authors deliberately offer a careful and selective capturing of Fanon's works, pointing to the relevance for oppressed communities as they resist re-organized colonial relations in schooling and education. While colonialism and neo-colonialism have functioned and continue to function differently in diverse environments and social contexts, contributions in the book enthuse that we must raise new questions in a bold attempt to re-theorize colonial relations, social difference and the representational politics of education. Educators must ask new questions in order to contribute to knowledge of how to resist the entrapments of colonialism, racism, exploitation and alienation. Frantz Fanon's oeuvre is informative to the pursuit of critical education, especially, when we examine the colonial encounter and the colonized experience. The book offers concrete lessons in the struggle to revise education to meet the needs of diverse communities.
فهرست مطالب
Fanon and the Counterinsurgency of Education TABLE OF CONTENTS Foreword 1. Fanon, Anti-Colonialism and Education: An Introduction 2. Fanon and Anti-Colonial Theorizing 3. Decolonizing the Euro-American Public Education System: A Transgressive Revisiting of Fanon 4. Decolonizing Imaginations 5. The Cinematic Legacy of Frantz Fanon: On Claire Denis’ Beau Travail and I can’t Sleep 6. Meeting Fanon in the Kasbash: Reading the Wretched of the Earth Through the Cinematic Lens of the Battle of the Algiers – Personal and Pedagogical Reflections 7. Reading Fanon Differently: Black Canadian Perspectives 8. Understanding Race Induced Trauma and the Black Women’s Experience Through Fanon 9. Fanon’s Pedagogical Implications to Women’s Studies in the Philippines 10. Fanon’s Psychology of the Mind, the “Yellow” Colonizer and the Racialized Minoritized in Japan 11. “The Last shall be First”: Nationalism, Decolonization and “New Humanism” Somalia – a nation in waiting, a state in the making 12. The Hundred Year Headache: Israel, Palestine, and Frantz Fanon Notes on Contributors
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب American hungers: the problem of poverty in U.S. literature, 1840-1945
دانلود کتاب Fiscal and Monetary Policies and Problems in Developing Countries
