دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Family Literacy Practices in Asian and Latinx Families: Educational and Cultural Considerations
دانلود کتاب شیوه های سوادآموزی خانواده در خانواده های آسیایی و لاتین: ملاحظات آموزشی و فرهنگی
مشخصات کتاب
Family Literacy Practices in Asian and Latinx Families: Educational and Cultural Considerations
ویرایش: نویسندگان: Jorge E. Gonzalez, Jeffrey Liew, Gayle A. Curtis, Yali Zou سری: Critical Cultural Studies of Childhood ISBN (شابک) : 3031144694, 9783031144691 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 259 [260] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Family Literacy Practices in Asian and Latinx Families: Educational and Cultural Considerations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شیوه های سوادآموزی خانواده در خانواده های آسیایی و لاتین: ملاحظات آموزشی و فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب شیوه های سوادآموزی خانواده در خانواده های آسیایی و لاتین: ملاحظات آموزشی و فرهنگی
این کتاب بر روی باورها و شیوه های سوادآموزی والدین و فرزندان با پیشینه میراث آسیایی و لاتین تمرکز دارد. در ایالات متحده، کودکان با پیشینه مهاجر آسیایی و لاتین بیشترین جمعیت زبان آموزان دو زبانه در مدارس را تشکیل می دهند. در حالی که تحقیقات موجود توجه قابل توجهی به نقش والدین و محیط سواد در خانه بر رشد سواد کودکان داشته است، توجه نسبتا کمی به خانواده های مهاجر اختصاص داده شده است. هدف فصل‌ها رفع نیاز در زمینه درک نقش فرهنگ و تجربیات مهاجر در یادگیری و توسعه سواد کودکان، از جمله محیط‌های خانگی خانواده‌های مهاجر و مشارکت والدین در فعالیت‌های مرتبط با سوادآموزی به زبان انگلیسی و زبان مادری والدین است. با افزایش جمعیت اسپانیایی تبار/لاتینکس و آسیایی آمریکایی در ایالات متحده، این کتاب به یک درخواست فوری برای سیستم های مدرسه و متخصصان کودک و خانواده پاسخ می دهد تا از مسائل موجود در این زمینه و نحوه رسیدگی به آنها به روش های فرهنگی پاسخگو آگاه باشند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book focuses on the literacy beliefs and practices of parents and children from Asian and Latinx heritage backgrounds. In the US, children from Asian and Latinx immigrant backgrounds represent the largest population of dual language learners in schools. While existing research has paid significant attention to the roles of parenting and the home literacy environment on children's literacy development, relatively little attention has been allocated to immigrant families. Chapters aim to meet the need in the field to understand the roles of culture and immigrant experiences on children's literacy learning and development, including immigrant families' home environments and parents' involvement in literacy-related activities in both English and the parents' native language. As Hispanic/Latinx and Asian American populations grow in the US, this book answers an urgent call for school systems and child and family professionals to be aware of issues in this area and how to address them in culturally responsive ways.
