دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Elena L. Grigorenko, Robert J. Sternberg سری: ISBN (شابک) : 0805831843, 9780585386911 ناشر: Psychology Press سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 552 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Family Environment and Intellectual Functioning: A Life-span Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب محیط خانواده و عملکرد فکری: چشم انداز طول عمر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تأثیر محیط خانواده بر ما، به ویژه با توجه به عملکرد فکری ما چیست؟ آیا نقش محیط اولیه خانواده همانطور که برخی از محققان پیشنهاد کردهاند از بین میرود یا با افزایش سن حفظ میشود یا حتی ممکن است اهمیت بیشتری پیدا کند؟ این کتاب به بررسی رابطه متقابل بین محیط خانواده و عملکرد فکری از دیدگاه طول عمر می پردازد. با پوشش طیف گستردهای از موضوعات، جامعترین و بهروزترین بررسی تأثیرات خانواده در طول عمر بر جنبههای مختلف عملکرد فکری را ارائه میکند. برای روانشناسان شناختی، رشد/طول عمر و تربیتی و محققانی که خانواده و تأثیرات آن را مطالعه می کنند، این جلد کمک خواهد کرد: *دانش آموزان در مورد تأثیرات خانواده بیاموزند. *محققان خود را در این حوزه فعال تحقیق به روز می کنند. *درمانگران مشکلات عملکرد فکری مراجعان خود و درمان موفقیت آمیز این مراجع را درک می کنند. و *معلمان درک بهتری از نحوه آموزش دانش آموزانی که به آنها آموزش می دهند نه تنها محصول ژن ها و محیط آنها به طور کلی، بلکه محصول محیط های خانوادگی آنها به طور خاص هستند به دست می آورند.
What is the impact of the family environment on us, particularly with regard to our intellectual functioning? Does the role of early family environment wear off, as some researchers have suggested, or does it maintain or possibly even become more important as we grow older? This book examines the interrelationship between family environment and intellectual functioning in a lifespan perspective. Covering a wide range of topics, it provides the most comprehensive and up-to-date examination of life-span family influences on various aspects of intellectual function. For cognitive, development/lifespan, and educational psychologists, and scholars studying the family and its influences, this volume will help: *students learn about family effects; *researchers update themselves in this active area of investigation; *therapists understand problems in intellectual functioning in their clients and in treating these clients successfully; and *educators gain a better grasp on how the students they teach are products not only of their genes and environments, in general, but of their family environments, in particular.