دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Allen. JoBeth
سری: Practioner inquiry series
ISBN (شابک) : 9780807756287, 0807773646
ناشر: Teachers College Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 159
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مجلات گفتگوی خانواده: مشارکت مدرسه و خانه که از یادگیری دانش آموزان حمایت می کند: آموزش -- مدیریت -- عمومی ، آموزش -- سازمانها و مؤسسات ، آموزش -- مشارکت والدین ، آموزش -- مشارکت والدین -- ایالات متحده ، خانه و مدرسه ، خانه و مدرسه -- ایالات متحده ، کتابهای الکترونیکی ، آموزش -- والدین مشارکت -- ایالات متحده، خانه و مدرسه -- ایالات متحده، آموزش -- اداره -- عمومی، آموزش -- سازمان ها و مؤسسات، آموزش و پرورش -- مشارکت والدین، ایالات متحده
در صورت تبدیل فایل کتاب Family dialogue journals: school-home partnerships that support student learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مجلات گفتگوی خانواده: مشارکت مدرسه و خانه که از یادگیری دانش آموزان حمایت می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\"این کتاب صادقانه، واضح نوشته شده و در دسترس نشان می دهد که چگونه از مجلات گفتگوی خانواده (FDJs) برای افزایش و تعمیق یادگیری در سطوح پایه استفاده شود. نوشته شده توسط معلمان K-12 که چندین سال است که استفاده از مجلات هفتگی را اجرا و مطالعه می کنند. ، مجلات گفتگوی خانواده چیزهایی را که آموخته اند و اینکه چرا FDJ ها را ابزاری ارزشمند برای ایجاد مشارکت موثر با خانواده ها می دانند، به اشتراک می گذارند. از گزارش های دست اول بیاموزید که چگونه دانش آموزان هر هفته درباره ایده بزرگی که مطالعه کرده اند می نویسند، از یکی از اعضای خانواده یک سوال مرتبط بپرسید. از طریق این نوشته های مجله، دانش خانوادگی خود را با همکلاسی های خود به اشتراک می گذارند و در عین حال فعالانه با برنامه درسی درگیر می شوند. به نوبه خود، معلمان بحث آکادمیک را با نوشتن به هر خانواده و گنجاندن سرمایه دانش خود در کلاس درس گسترش می دهند. درس - نوشتن در مورد همه چیز، از استفاده از دماسنج گرفته تا زندگی در میچوآکان، مکزیک. مشارکت خانواده در FDJ ها بسیار جالب است در میان سنین، قومیت ها و واقعیت های اقتصادی بسیار بالاست\"-- پشت جلد.؛ چرا از مجلات گفتگوی خانوادگی استفاده کنیم؟ - شروع: تمرکز بر یادگیری، گفتگو و روابط - ایجاد مدخل های مجله - رفتن به خانه: خانواده ها می خوانند، بحث می کنند و پاسخ می دهند - به اشتراک گذاری پاسخ ها: آوردن صدای خانواده به کلاس درس - ایجاد برنامه درسی ارتباطی و انتقادی - ایجاد و تعمیق روابط -- یادگیری از دانش آموزان و خانواده ها.
"This honest, clearly written, and accessible book shows how to use Family Dialogue Journals (FDJs) to increase and deepen learning across grade levels. Written by K-12 teachers who have been implementing and studying the use of weekly journals for several years, Family Dialogue Journals shares what they have learned and why they have found FDJs to be an invaluable tool for forming effective partnerships with families. Learn from firsthand accounts how students write weekly about one big idea they have studied, ask a family member a related question, and then solicit their writings in the journal. Through these journal entries, they share their family knowledge with classmates while actively engaging with the curriculum. In turn, teachers extend the academic discussion by writing to each family and incorporating their funds of knowledge into classroom lessons--writing about everything from the use of thermometers to life in Michoacán, Mexico. Family participations in the FDJs is remarkably high across ages, ethnicities, and economic realities"--Back cover.;Why use family dialogue journals? -- Getting started: focusing on learning, dialogue, and relationships -- Generating journal entries -- Going home: families read, discuss, and respond -- Sharing responses: bringing family voices into the classroom -- Creating connectional and critical curriculum -- Creating and deepening relationships -- Learning from students and families.
Why use family dialogue journals? --
Getting started: focusing on learning, dialogue, and relationships --
Generating journal entries --
Going home: families read, discuss, and respond --
Sharing responses: bringing family voices into the classroom --
Creating connectional and critical curriculum --
Creating and deepening relationships --
Learning from students and families.