Family Assessment: Rationale, Methods and Future Directions

هدف این کتاب بررسی روش‌های موجود و در حال توسعه ارزیابی خانواده مرتبط با مطالعه آسیب‌شناسی روانی است. هدف ما نه تنها این است که محققان بالینی را از روش‌های ارزشمند ارزیابی خانواده که در دسترس هستند مطلع کنیم، بلکه همچنین تشویق به ادغام چنین رویه‌هایی در تلاش‌های تحقیقاتی آینده است. با انجام این کار، ما بر این باوریم که درک ما از علت، دوره، درمان و پیشگیری از اختلالات بزرگسالی و کودکی بسیار غنی خواهد شد. کتاب با مروری بر نیروهای اجتماعی و فکری بزرگ‌تری که منجر به علاقه فعلی به مطالعه تأثیرات خانواده بر آسیب‌شناسی روانی در کودکان و نوجوانان شده است، آغاز می‌شود. برای هر "جریان نفوذ"، ما سعی می کنیم سهم نظری و روش شناختی مربوط به نقش خانواده در علت شناسی، تشدید و درمان اختلالات دوران کودکی را برجسته کنیم. سپس، چارچوبی برای طبقه‌بندی روش‌های اندازه‌گیری خانواده معرفی می‌شود که در آن بر سه بعد اصلی تأکید می‌شود: واحد تجزیه و تحلیل، منبع داده‌ها و سازه به‌عنوان ارزیابی شده. فصل سوم و مهم‌ترین بررسی مفصل تعدادی از روش‌های انتخاب شده در هر یک از گروه‌های اصلی را ارائه می‌کند، مراجع و توضیحات مختصری از سایر اقداماتی که نمی‌توان به طور مفصل بررسی کرد، و بحثی در مورد تکنیک‌های امیدوارکننده و در حال توسعه ارائه می‌کند. که برای نویسندگان شناخته شده است.

The purpose of this book is to review existing and developing family assessment methods relevant to the study of psycho­ pathology. It is our intention not only to inform clinical re­ searchers of the many valuable family assessment methods that are available, but also to encourage the incorporation of such procedures into future research efforts. In so doing, we believe that our understanding of the etiology, course, treatment, and prevention of adult and childhood disorders will be greatly enriched. The book begins with an overview of the larger social and intellectual forces which have led to the current interest in study­ ing family influences on psychopathology in children and adoles­ cence. For each "stream of influence," we attempt to highlight theoretical and methodological contributions relevant to the fami­ ly's role in the etiology, exacerbation, and treatment of childhood disorders. Next, a framework for classifying family measurement procedures is introduced in which three major dimensions are emphasized: unit of analysis, source of data, and construct as­ sessed. The third and most important chapter provides detailed reviews of a selected number of methods within each of the major groupings that have been delimited, references and brief descrip­ tions of other measures that cannot be reviewed in detail, and a discussion of the promising and developing techniques that are known to the authors.