Families, Schools, and Delinquency Prevention

آیا راه هایی برای مداخله در اوایل زندگی کودک وجود دارد که ممکن است با هزینه ای معقول، احتمال تبدیل شدن او به یک بزهکار جدی را کاهش دهد؟ نتایج برخی از آزمایش‌های اجتماعی در مقیاس کوچک منتشر شده است که نشان می‌دهد انواع خاصی از آموزش پیش دبستانی و تربیت والدین ممکن است اثرات مطلوب و ماندگاری داشته باشند. علاوه بر این، شواهد فزاینده‌ای وجود دارد که نشان می‌دهد برخی از انواع مداخلات پزشکی و اشکال خاصی از سازماندهی و اخلاق مدرسه می‌تواند به کاهش میزان سوء رفتار کمک کند. نویسندگان یک ارزیابی کامل از شواهدی ارائه می‌کنند که ممکن است به طراحی تحقیقات جدید و تلاش‌های اقدام منجر شود.

Are there ways to intervene early in a child's life that might reduce, at a reasonable cost, the probability of his becoming a serious delinquent? The results of some small-scale social experiments have been published suggesting that certain kinds of preschool education and parent training might have desirable and lasting effects. In addition, there is growing evidence that some kinds of medical intervention and certain forms of school organization and ethos could help reduce the rate of misconduct. The authors provide a full-scale assessment of the evidence that might lead to the design of new research and action efforts.