دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Dr. phil. Harald Seehausen (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783810012975, 9783322925251
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 198
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خانواده. کار کنید. مراقبت از کودکان: والدین شاغل و فرزندانشان در مثلث تعارض: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Familie. Arbeit. Kinderbetreuung: Berufstätige Eltern und ihre Kinder im Konfliktdreieck به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خانواده. کار کنید. مراقبت از کودکان: والدین شاغل و فرزندانشان در مثلث تعارض نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
انتشار این کتاب سابقه خاصی دارد که مایلم به اختصار به آن بپردازم: حداکثر با تأسیس کارگروه Börgerinitiativen Rhein-Main e.V. در ابتدای دهه 70، موضوع «خانواده-کار-جهان- "مراقبت از کودک" دیگر در ذهن من نبود. مربی منتقد من، ارنست جوهی، راه های جدید و هیجان انگیزی را برای فعال کردن تحقیقات اجتماعی برای من باز می کند. در این زمینه، فعال کردن تحقیقات اجتماعی به معنای تلاش محقق برای دور ماندن از روابط سیاسی- آموزشی والدین است. در عوض، این کمکی به تغییر وضعیت تحقیق است تا از تجربیات حاصله به طور خاص برای فرآیندهای استقلال خانواده درگیر استفاده شود. والدین حق دارند صحت اظهارات خود را داشته باشند. این کتاب از کار توسعه ایجاد شده است. پروژه هسین "مهد کودک فضای زندگی". در اینجا من این فرصت را داشتم که از والدین جوان شاغل در مورد وضعیت روزمره آنها سؤال کنم. در آغاز سال 1990، من تقریباً 700 صفحه از مطالب مصاحبه را با ناراحتی کنار گذاشتم: پروژه های جدید در گوشه و کنار بودند. فعالیت های سیاسی کودکان در "اقدام ملی: کودکان یوم در هسن" و در بخش فوتبال جوانان SG BomheimlGriin-WeiB معلوم شد که "دزد زمان" هستند. بدون پشتکار و تشویق همسرم Sabine Prack-Seehausen، مطالب مصاحبه در کشو باقی می ماند. او همچنین تصاویر و کاریکاتورهای متن زیر را خلق کرد.
Die Veroffentlichung dieses Buches hat eine gewisse Vorgeschiehte, auf die ich kurz eingehen mOchte: Spatestens mit der Griindung des Arbeitskreises BOrgerinitiativen Rhein-Main e.V. Anfang der 70er Jahre UiSt mich die Themenstellung ,,Familie-Arbeitswelt-Kinderbetreuung" Dicht mehr los. Mein kritischer Mentor Ernest Jouhy eroffnet mir aufregend neue Wege ei ner aktivierenden Sozialforschung. Aktivierende Sozialforschung heiBt in diesem Kontext der Versuch des Forschers, sieh nieht aus den politisch-pad agogischen Verhliltnissen der betroffenen Eltem und deren Kinder heraus zuhalten. Vielmehr ist ein Beitrag zur Veriinderung der Untersuchungssitua tion selbst zu leisten, urn die sich daraus ergebenden Erfahrungen gezielt fUr Prozesse der Selbstiindigkeit der beteiligten Familien einzusetzen. Eltern haben ein Recht auf Authentizitiit ihrer Aussagen. Dieses Buch entstand aus den Entwicklungsarbeiten des hessischen Pro jekts ,,Lebensraum Kindergarten". Hier bot sich mir die Moglichkeit an, junge erwerbstiitige Eltem zu ihrer Alltagssituation zu befragen. Anfang 1990 legte ieh die knapp 700 Seiten Interviewmaterial entnervt beiseite: Neue Projekte standen vor der TOr; die kinderpolitischen Aktivitaten in der "Landes wei ten Aktion: Kinder yom in Hessen" und in der JugendfuBballab teilung SG BomheimlGriin-WeiB entpuppten sich als "Zeit-Diebe". Ohne das Beharrungsvermogen und den Zuspruch meiner Frau Sabine Prack-Seehausen ware das Interviewmaterial in der Schublade geblieben. Sie hat auch die Illustrationen und Karikaturen zum folgenden Text erstellt.
Front Matter....Pages 1-12
Die Aktualität des Spannungsfeldes....Pages 13-19
Kinderporträts aus Tagesstätteneinrichtungen....Pages 21-45
Der hessische Modellversuch „Lebensraum Kindergarten“: Ziel und Anlage der Erkundungsstudie....Pages 47-70
Zur Lebenssituation von Familien mit Kindern aus Tageseinrichtungen....Pages 71-175
Sozialpädagogische und sozialpolitische Perspektiven....Pages 177-195
Literatur....Pages 196-202
Back Matter....Pages 203-203