Fallbuch der Klinischen Kinderpsychologie und -psychotherapie, 2. Auflage

42-1......Page 1
Autoren......Page 0
Soziale Phobie und Unsicherheit......Page 4
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 6
2 Differentialdiagnostik......Page 10
3 Erklärungsansätze......Page 13
4 Interventionsprinzipien......Page 16
5 Resümee......Page 20
Literatur......Page 21
Spezifische Ängste und Phobien......Page 23
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 25
2 Differentialdiagnostik......Page 26
3 Erklärungsansätze......Page 28
4 Interventionsprinzipien......Page 31
5 Resümee......Page 40
Literatur......Page 41
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 42
2 Differentialdiagnostik......Page 43
3 Erklärungsansätze......Page 44
4 Interventionsprinzipien......Page 46
Literatur......Page 52
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 54
2 Differentialdiagnostik......Page 55
3 Erklärungsansätze......Page 58
4 Interventionsprinzipien......Page 59
5 Resümee......Page 66
Literatur......Page 67
Lese- und Rechtschreibstörungen......Page 69
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 70
2 Differentialdiagnostik......Page 71
3 Erklärungsansätze......Page 72
4 Interventionsprinzipien......Page 75
Literatur......Page 82
Autistische Störung......Page 84
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 86
2 Differentialdiagnostik......Page 89
3 Erklärungsansätze......Page 91
4 Interventionsprinzipien......Page 95
5 Resümee......Page 103
Literatur......Page 104
Psychische Störungen bei Intelligenzminderung......Page 107
1 Psychische Störungen und Intelligenzminderung einheitlicher Pathogenese......Page 108
2 Typische Begleiterkrankungen einer Intelligenzminderung bei häufig einheitlicher Pathogenese......Page 111
3 Typische Begleiterkrankung einer Intelligenzminderung bei häufig uneinheitlicher Pathogenese......Page 114
4 Intelligenzminderung als Folge einer anderen psychischen Störung......Page 117
Literatur......Page 120
Neuropsychologische Störungen......Page 121
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 123
2 Differentialdiagnostik......Page 124
3 Erklärungsansätze......Page 134
4 Interventionsprinzipien......Page 136
5 Resümee......Page 142
Literatur......Page 143
Neurophysiologische Störungen......Page 146
1 Cerebrale Anfälle nach perinataler Hirnblutung......Page 147
2 Spastische Hemiparese (linksseitig)......Page 155
3 Resümee......Page 161
Literatur......Page 162
Adipositas......Page 164
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 165
2 Differentialdiagnostik......Page 166
3 Erklärungsansätze......Page 167
4 Interventionsprinzipien......Page 170
5 Resümee......Page 178
Literatur......Page 179
Anorektische und bulimische Eßstörungen......Page 181
1 Störungsbild und Differentialdiagnostik: Der Fall Christina......Page 185
2 Interventionsprinzipien: Aufbau von Therapiemotivationen......Page 189
3 Störungsbild und Differentialdiagnostik: Der Fall Gloria......Page 192
4 Erklärungsansätze: Am Beispiel des Falles Gloria......Page 194
5 Interventionsprinzipien: Der Fall Gloria......Page 197
6 Resümee......Page 203
Literatur......Page 205
Enuresis und Enkopresis......Page 207
1 Enkopresis......Page 209
2 Enuresis......Page 218
Literatur......Page 225
Psychologische Interventionen bei chronisch kranken Kindern: Asthma bronchiale......Page 227
2 Differentialdiagnostik......Page 228
3 Erklärungsansätze......Page 231
4 Interventionsprinzipien......Page 232
Literatur......Page 241
Kopfschmerz......Page 243
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 244
2 Differentialdiagnostik......Page 245
3 Erklärungsansätze......Page 246
4 Interventionsprinzipien......Page 248
5 Resümee......Page 257
Literatur......Page 258
42-3......Page 260
42-4......Page 262
1 Aufgabenfelder und Inhalte......Page 265
2 Risiko- und Schutzfaktoren......Page 266
3 Klinische Kinderpsychologie im Kontext der Klinischen Psychologie......Page 268
4 Entwicklungspsychologie als Grundlage der Klinischen Kinderpsychologie......Page 270
5 Neuropsychologie als Grundlage der Klinischen Kinderpsychologie......Page 271
6 Biopsychologie als Grundlage der Klinischen Kinderpsychologie......Page 272
7 Auf dem Weg zur Fundierung der klinischen Praxis......Page 273
Literatur......Page 276
Aggression......Page 279
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 280
2 Differentialdiagnostik......Page 282
3 Erklärungsansätze......Page 285
4 Interventionsprinzipien......Page 289
5 Resümee......Page 296
Literatur......Page 298
Hyperkinetische Störungen......Page 299
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 301
2 Differentialdiagnostik......Page 302
3 Erklärungsansätze......Page 306
4 Interventionsprinzipien......Page 307
5 Resümee......Page 319
Literatur......Page 320
Tic-Störungen......Page 323
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 325
2 Differentialdiagnostik......Page 329
3 Erklärungsansätze......Page 332
4 Interventionsprinzipien......Page 333
5 Resümee......Page 345
Literatur......Page 346
Zwangsstörungen......Page 348
1 Beschreibung des Störungsbildes......Page 350
2 Differentialdiagnostik......Page 353
3 Erklärungsansätze......Page 359
4 Interventionsprinzipien......Page 361
5 Resümee......Page 368
Literatur......Page 369
Sachregister......Page 371
42-IN......Page 379