دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Nicole A. Cooke
سری:
ISBN (شابک) : 0838916368, 9780838916360
ناشر: ALA Editions
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 48
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Fake News and Alternative Facts: Information Literacy in a Post-Truth Era به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اخبار جعلی و حقایق جایگزین: سواد اطلاعاتی در عصر پس از حقیقت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
همه اخبار جعلی، چه هست و چه نیست، با فراخوانهای جدیدی از عموم مردم برای کسب مهارتهای تحقیق و ارزیابی مناسب و کسب اطلاعات بیشتر در کانون توجه قرار دارند. اما هیچ یک از اینها برای کتابداران و متخصصان اطلاعات، به ویژه برای کسانی که سواد اطلاعاتی را آموزش می دهند، تازگی ندارد. کوک، یکی از کتابداران مجله Mover & Shaker، معتقد است که وضعیت فعلی یک فرصت طلایی برای کتابداران است تا این مهارتهای مهم را بدون توجه به سن یا تجربهشان به مراجعان منتقل کنند. در این گزارش ویژه، او نشان می دهد که چگونه. خوانندگان خواهد شد - درباره افزایش اخبار جعلی، به ویژه آن دسته از رفتارهای اطلاعاتی که باعث گسترش آن شده است، بیشتر بیاموزید. - کشف تکنیک هایی برای شناسایی اخبار جعلی، به ویژه آنلاین؛ و - روشهایی را برای کمک به مراجعان کتابخانه در تمام سنین کاوش کنید تا به طور انتقادی درباره اطلاعات فکر کنند و راههایی را به آنها آموزش دهید تا واقعیت را از داستان جدا کنند. سواد اطلاعاتی یک مهارت کلیدی برای همه مصرف کنندگان اخبار است و این گزارش ویژه نشان می دهد که چگونه کتابداران می توانند با کمک به مراجعه کنندگان در شناسایی اطلاعات نادرست تفاوت ایجاد کنند.
alk of so-called fake news, what it is and what it isn’t, is front and center across the media landscape, with new calls for the public to acquire appropriate research and evaluation skills and become more information savvy. But none of this is new for librarians and information professionals, particularly for those who teach information literacy. Cooke, a Library Journal Mover & Shaker, believes that the current situation represents a golden opportunity for librarians to impart these important skills to patrons, regardless of their age or experience. In this Special Report, she demonstrates how. Readers will - learn more about the rise of fake news, particularly those information behaviors that have perpetuated its spread; - discover techniques to identify fake news, especially online; and - explore methods to help library patrons of all ages think critically about information, teaching them ways to separate fact from fiction. Information literacy is a key skill for all news consumers, and this Special Report shows how librarians can make a difference by helping patrons identify misinformation.