دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Failing Law Schools
دانلود کتاب دانشکده های حقوق ناکام
مشخصات کتاب
Failing Law Schools
ویرایش:
نویسندگان: Brian Z. Tamanaha
سری: Chicago Series in Law and Society
ISBN (شابک) : 0226923614, 9780226923611
ناشر: University Of Chicago Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 253
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Failing Law Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانشکده های حقوق ناکام نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانشکده های حقوق ناکام
در ظاهر، دانشکده های حقوق امروزه در حال پیشرفت هستند. ثبت نام ها در حال افزایش است و منابع آنها اغلب مورد غبطه هر گروه دانشگاهی دیگر است. اساتید حقوق جزو پردرآمدترین ها هستند و نقش های کلیدی را به عنوان روشنفکران عمومی، مشاوران و مقامات دولتی ایفا می کنند. با این حال، در پشت نمای پررونق، دانشکده های حقوق به شدت شکست می خورند. داستان‌های صفحه اول اخیر جزئیاتی از شیوه‌های مشکوک گسترده، از جمله گزارش نادرست نمرات LSAT و GPA، گزارش‌های گمراه‌کننده موقعیت‌یابی، و شکست اساسی در آماده‌سازی فارغ‌التحصیلان برای ورود به این حرفه دارند.
بررسی تمام این مشکلات و موارد دیگر در برایان زی تاماناها، محقق حقوقی مشهور، یکی از منتقدان مطرح است. تاماناها تکه به تک، چگونگی و چرایی بحران و عواقب احتمالی آن را در صورت ادامه روند فعلی بیان می کند. هزینه دریافت مدرک حقوق در بسیاری از مدارس اکنون به 200000 دلار می رسد. متوسط بدهی فارغ التحصیلان دانشکده حقوق حدود 100000 دلار است - بالاترین رقمی که تاکنون بوده است - در حالی که بازار کار قانونی بدترین وضعیت در دهه های اخیر است، با مشاغل کمیاب که حقوق اولیه را بسیار کمتر از آنچه برای مدیریت چنین بار بدهی لازم است ارائه می دهند. تاماناها استدلال می‌کند که در مرکز مشکل، خواسته‌های اقتصادی و فشارهای رقابتی بر دانشکده‌های حقوق است که ناشی از رقابت بر سر U.S. اخبار و گزارش جهان رتبه بندی. هنگامی که با فقدان نظارت نظارتی، محیط کار اساتید، اطلاعات محدود در دسترس برای دانشجویان آینده نگر، و تامین مالی شهریه مبتنی بر وام همراه شود، نتیجه سیستمی است که اساساً ناپایدار است.
نگرانی فزاینده با بحران در آموزش حقوقی منجر به پوشش برجسته در وال استریت ژورنالو نیویورک تایمز شده است و بسیاری از ناظران انتظار دارند که به زودی در کانون بررسی کنگره قرار گیرد. . Tamanaha با آوردن سالها تجربه خود از داخل آکادمی حقوقی، منبع عالی برای ارزیابی مشکلات دانشکده های حقوق و یافتن چگونگی رفع آنها فراهم کرده است. (20120301)
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
On the surface, law schools today are thriving. Enrollments are on the rise, and their resources are often the envy of every other university department. Law professors are among the highest paid and play key roles as public intellectuals, advisers, and government officials. Yet behind the flourishing facade, law schools are failing abjectly. Recent front-page stories have detailed widespread dubious practices, including false reporting of LSAT and GPA scores, misleading placement reports, and the fundamental failure to prepare graduates to enter the profession.
Addressing all these problems and more in a ringing critique is renowned legal scholar Brian Z. Tamanaha. Piece by piece, Tamanaha lays out the how and why of the crisis and the likely consequences if the current trend continues. The out-of-pocket cost of obtaining a law degree at many schools now approaches $200,000. The average law school graduate’s debt is around $100,000—the highest it has ever been—while the legal job market is the worst in decades, with the scarce jobs offering starting salaries well below what is needed to handle such a debt load. At the heart of the problem, Tamanaha argues, are the economic demands and competitive pressures on law schools—driven by competition over U.S. News and World Report ranking. When paired with a lack of regulatory oversight, the work environment of professors, the limited information available to prospective students, and loan-based tuition financing, the result is a system that is fundamentally unsustainable.
Growing concern with the crisis in legal education has led to high-profile coverage in the Wall Street Journal and the New York Times, and many observers expect it soon will be the focus of congressional scrutiny. Bringing to the table his years of experience from within the legal academy, Tamanaha has provided the perfect resource for assessing what’s wrong with law schools and figuring out how to fix them. (20120301)
فهرست مطالب
Contents\r......Page 8
Preface......Page 10
Acknowledgments......Page 16
Prologue: A Law School in Crisis (Circa 1997)......Page 18
Part I : Temptations of Self-Regulation......Page 26
One: The Department of Justice Sues the ABA......Page 28
Two: Why Is Law School Three Years?......Page 37
Three: Faculty Fight against Changes in ABA Standards......Page 45
Part II : About Law Professors......Page 54
Four: Teaching Load Down, Salary Up......Page 56
Five: The Cost and Consequences of Academic Pursuits......Page 71
Six: More Professors, More Revenues Needed......Page 79
Part III : The US News Ranking Effect......Page 86
Seven: The Ranking Made Us Do It......Page 88
Eight: Detrimental Developments in Legal Academia......Page 102
Part IV: The Broken Economic Model......Page 122
Nine: Rising Tuition, Rising Debt......Page 124
Ten: Why Tuition Has Gone Up So Quickly......Page 143
Eleven: Is Law School Worth the Cost?......Page 152
Twelve: Warning Signs for Students......Page 162
Thirteen: Alarms for Law Schools......Page 177
Fourteen: Going Forward......Page 184
Epilogue: A Few Last Words......Page 203
Appendix A: List of Abbreviations......Page 206
Appendix B: List of Law Schools Referenced......Page 208
Notes......Page 212
Index......Page 240
