دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 4
نویسندگان: Juliane Meyerhoff. Christoph Brühl (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658096243, 9783658096250
ناشر: Gabler Verlag
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 220
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 31 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انتقال دانش تخصصی به شیوه ای زنده: کتاب راهنمای روش برای مربیان و سخنرانان: استراتژی کسب و کار/رهبری
در صورت تبدیل فایل کتاب Fachwissen lebendig vermitteln: Das Methodenhandbuch für Trainer und Dozenten به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انتقال دانش تخصصی به شیوه ای زنده: کتاب راهنمای روش برای مربیان و سخنرانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سرزنده و تمرین محور - آموزش و آموزش حرفه ای باید اینگونه باشد. متأسفانه اغلب برعکس است. اما اگر بخواهیم حقایق سخت را یاد بگیریم، لازم نیست کسل کننده باشد. دکتر جولیان میرهوف و دکتر. کریستوف برول، دانشمند طبیعی و مربی متخصص، متنوع ترین روش های آموزشی فعال کننده را با موفقیت آزمایش کرده و آنها را به وضوح برای این کتاب آماده کرده است. همچنین یاد خواهید گرفت که چگونه دروس خوبی را برنامه ریزی کنید و آنها را به طور موثر آماده کنید.
Lebendig und praxisbezogen – so sollten Fachtrainings und Schulungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung sein. Leider ist oft das Gegenteil der Fall. Doch es muss nicht langweilig zugehen, wenn harte Fakten gelernt werden sollen. Dr. Juliane Meyerhoff und Dr. Christoph Brühl, Naturwissenschaftler und Fachtrainer, haben die verschiedensten aktivierenden Unterrichtsmethoden erfolgreich erprobt und für dieses Buch übersichtlich aufbereitet. Außerdem erfahren Sie, wie man guten Unterricht grundsätzlich konzipiert und effizient vorbereitet.
Front Matter....Pages I-XIX
Front Matter....Pages 1-1
Der Konzeptkreis....Pages 3-7
Lernursachen....Pages 9-12
Lernziele....Pages 13-18
Lerninhalte....Pages 19-22
Rahmenbedingungen....Pages 23-27
Planung und Vorbereitung....Pages 29-42
Unterricht....Pages 43-73
Anwendung....Pages 75-76
Evaluation....Pages 77-84
Checklisten zum Konzeptkreis....Pages 85-90
Front Matter....Pages 91-91
Wie das Lernen vorbereitet und begleitet wird....Pages 93-102
Wie Sozialformen variiert werden können....Pages 103-109
Wie Sie Vorkenntnisse aktivieren....Pages 111-118
Wie Neues abwechslungsreich gelernt wird....Pages 119-147
Wie das Gelernte geübt wird, bis es „sitzt“....Pages 149-191
Wie Sie den Lernfortschritt bewerten....Pages 193-202
Schlussbemerkung....Pages 203-204
Back Matter....Pages 205-210