دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Michel Roux (auth.), Michel Roux, Silvia Bürgin (eds.) سری: Themenhefte Schwerpunktprogramm Umwelt ISBN (شابک) : 9783764353186, 9783034850414 ناشر: Birkhäuser Basel سال نشر: 1996 تعداد صفحات: 204 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ترویج فرآیندهای یادگیری مرتبط با محیط در مدارس، شرکت ها و صنایع: علوم زیستی، عمومی، زیست پزشکی عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Förderung umweltbezogener Lernprozesse in Schulen, Unternehmen und Branchen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ترویج فرآیندهای یادگیری مرتبط با محیط در مدارس، شرکت ها و صنایع نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا می توان آینده را ایمن کرد؟ در اینجا از افراد، شرکت ها و کل بخش های اقتصادی پرسیده می شود: چگونه می توان یک سبک زندگی پایدار را ترویج کرد؟ این جلد از مطالعات موردی برای نشان دادن یک راه حل عملی استفاده می کند. راه اندازی و ارتقای فرآیندهای سبز شدن در اقتصاد و جامعه از دیدگاه های آموزشی، اقتصادی و سیاسی مورد بررسی قرار می گیرد. نه تنها تدوین رویکردهای جدید، بلکه تبدیل آنها به اقدام مناسب مهم است.
Ist eine Sicherung der Zukunft möglich? Der Einzelne, Unternehmen und ganze Wirtschaftsbranchen sind hier gefragt: Wie lässt sich ein nachhaltiger Lebensstil fördern? Dieser Band zeigt an Fallbeispielen einen pragmatischen Lösungsansatz auf. Aus pädagogischen, ökonomischen und politologischen Blickwinkeln wird der Auslösung und Förderung von Ökologisierungsprozessen in Wirtschaft und Gesellschaft nachgegangen. Dabei ist es wichtig, neue Denkansätze nicht nur zu formulieren, sondern in entsprechendes Handeln umzusetzen.
Front Matter....Pages 1-5
Einleitung....Pages 7-14
Lernen in der Umwelt: sozio-ökologische Umweltbildung....Pages 15-41
Ansätze zur Förderung organisationaler Lernprozesse im Umweltbereich....Pages 43-70
Ökologische Effizienz als Massstab organisationaler Lernprozesse....Pages 71-86
Bedeutung „Regionaler Akteurnetze“ für den ökologischen Strukturwandel in der Schweiz....Pages 87-108
Lernprozesse für eine nachhaltige Landwirtschaft in Kulturlandschaften fördern....Pages 109-136
Plattformen für Verhandlungen über nachhaltige Ressourcennutzung....Pages 137-157
Lernfiguren in der schweizerischen Umweltpolitik....Pages 159-184
Lernprozesse zur Ökologisierung der Wirtschaft — eine Synthese für die Praxis....Pages 185-203
Back Matter....Pages 205-207