دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning
دانلود کتاب کاوش نظریه ، آموزش و عملکرد یادگیری شبکه ای
مشخصات کتاب
Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning
ویرایش: 1 نویسندگان: David McConnell, Vivien Hodgson, Lone Dirckinck-Holmfeld (auth.), Lone Dirckinck-Holmfeld, Vivien Hodgson, David McConnell (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781461404958, 9781461404965 ناشر: Springer-Verlag New York سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 327 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کاوش نظریه ، آموزش و عملکرد یادگیری شبکه ای: فناوری آموزشی، رابط های کاربری و تعامل انسان با کامپیوتر، یادگیری و آموزش، روانشناسی شناختی
در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کاوش نظریه ، آموزش و عملکرد یادگیری شبکه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کاوش نظریه ، آموزش و عملکرد یادگیری شبکه ای
بر اساس گزیده‌ای از مرتبط‌ترین و با کیفیت‌ترین مقالات پژوهشی کنفرانس یادگیری شبکه‌ای 2010، این کتاب منبعی ضروری برای همه محققان، طراحان آموزشی، مدیران برنامه‌ها و فن‌آوران یادگیری علاقه‌مند به این حوزه است. یادگیری پیشرفته فناوری این کتاب یک کاتالیزور مهم برای سری کتاب‌های Springer «تحقیق در یادگیری شبکه‌ای» با ویرایش ویوین هاجسون و دیوید مک‌کانل بود. جزئیات سری کتاب‌های «تحقیق در یادگیری شبکه‌ای» و عناوین فعلی را می‌توانید در http://www.springer.com/series/11810 بیابید
این جلد اطلاعاتی درباره روندها و پیشرفت‌های جاری در تحقیق در مورد یادگیری شبکه ای، فناوری یادگیری تقویت شده و آموزش الکترونیکی. به طور خاص، اطلاعات پیشرفته ای را در زمینه های زیر ارائه می دهد:
- طراحی و تسهیل یادگیری در دنیای شبکه ای
- روش های تحقیق در یادگیری شبکه ای
- یادگیری در شبکه های اجتماعی
- جاسازی یادگیری شبکه ای در سازمان های دولتی و خصوصی
- آموزش شبکه ای مبتنی بر مشکل
- جهانی سازی و چندفرهنگی در یادگیری شبکه ای
- یادگیری شبکه ای و توسعه بین المللی
- مشارکت و بیگانگی در یادگیری شبکه ای
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Based on a selection of the most relevant and high quality research papers from the 2010 Networked Learning Conference, this book is an indispensible resource for all researchers, instructional designers, program managers, and learning technologists interested in the area of Technology Enhanced Learning. The book was an important catalyst for the Springer “Research in Networked Learning” Book Series edited by Vivien Hodgson and David McConnell. Details of the “Research in Networked Learning” Book Series and current titles can be found at http://www.springer.com/series/11810
This volume provides information on current trends and advances in research on networked learning, technology enhanced learning, and e-learning. Specifically, it provides cutting edge information in the areas of:
- Designing and Facilitating Learning in a Networked World
- Methodologies for Research in Networked Learning
- Learning in Social Networks
- Embedding Networked Learning in Public and Private Organizations
- Problem based Networked Learning
- Globalization and Multiculturalism in Networked Learning
- Networked Learning and International Development
- Participation and Alienation in Networked Learning
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xxiii
Front Matter....Pages 1-1
Networked Learning: A Brief History and New Trends....Pages 3-24
Front Matter....Pages 25-25
Networked Learning, Stepping Beyond the Net Generation and Digital Natives....Pages 27-41
Differences in Understandings of Networked Learning Theory: Connectivity or Collaboration?....Pages 43-58
Front Matter....Pages 59-59
Mediators of Socio-technical Capital in a Networked Learning Environment....Pages 61-74
Collectivity, Performance and Self-representation: Analysing Cloudworks as a Public Space for Networked Learning and Reflection....Pages 75-97
A Classroom with a View : Networked Learning Strategies to Promote Intercultural Education....Pages 99-119
Front Matter....Pages 121-121
The Challenge of Introducing “One More Tool”: A Community of Practice Perspective on Networked Learning....Pages 123-139
Implementation of an Infrastructure for Networked Learning....Pages 141-154
Front Matter....Pages 155-155
Who’s Taming Who? Tensions Between People and Technologies in Cyberspace Communities....Pages 157-172
Learning Technology in Context: A Case for the Sociotechnical Interaction Framework as an Analytical Lens for Networked Learning Research....Pages 173-187
Front Matter....Pages 189-189
Just What Is Being Reflected in Online Reflection? New Literacies for New Media Learning Practices....Pages 191-207
Objectified Cultural Capital and the Tale of Two Students....Pages 209-219
How Do Small Business Owner-Managers Learn Leadership Through Networked Learning?....Pages 221-236
Innovating Design for Learning in the Networked Society....Pages 237-256
Problem-Oriented Project Studies: The Role of the Teacher as Supervisor for the Study Group in Its Learning Processes....Pages 257-272
Life Behind the Screen: Taking the Academic Online....Pages 273-287
Front Matter....Pages 289-289
The Theory, Practice and Pedagogy of Networked Learning....Pages 291-305
Back Matter....Pages 307-318
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Summer Survival Course Handbook
دانلود کتاب Libellus de moribus hominum et de officiis nobilum ac popularium super ludo scaccorum Volgarizzamento italiano trecentesco (Redazione A) : edizione critica
دانلود کتاب Fractals and Disordered Systems
دانلود کتاب Marx, a French Passion: The Reception of Marx and Marxisms in France’s Political-intellectual Life
