دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Exploring Second-Language Varieties of English and Learner Englishes: Bridging a paradigm gap (Studies in Corpus Linguistics)
دانلود کتاب کاوش انواع زبان های انگلیسی و زبان آموزان یادگیرنده: Bridgeing a gap پارادایم (مطالعات در زبانشناسی پارسی)
مشخصات کتاب
Exploring Second-Language Varieties of English and Learner Englishes: Bridging a paradigm gap (Studies in Corpus Linguistics)
ویرایش: نویسندگان: Prof. Dr. Joybrato Mukherjee, Prof. Dr. Marianne Hundt سری: Studies in Corpus Linguistics volume 44 ISBN (شابک) : 9027223203, 9789027223203 ناشر: John Benjamins Publishing Company سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 229 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring Second-Language Varieties of English and Learner Englishes: Bridging a paradigm gap (Studies in Corpus Linguistics) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کاوش انواع زبان های انگلیسی و زبان آموزان یادگیرنده: Bridgeing a gap پارادایم (مطالعات در زبانشناسی پارسی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کاوش انواع زبان های انگلیسی و زبان آموزان یادگیرنده: Bridgeing a gap پارادایم (مطالعات در زبانشناسی پارسی)
هدف از مقالات این جلد پل زدن چیزی است که سریدار و سریدار (1986) آن را «شکاف پارادایم» بین تحقیقات سنتی SLA از یک سو و تحقیق در مورد انواع زبان دوم نهادینه شده در سرزمین‌های استعماری سابق از سوی دیگر می‌نامند. از آنجایی که هم زبان‌های زبان‌آموز و هم انواع زبان دوم معمولاً اشکال غیربومی انگلیسی هستند که در موقعیت‌های تماس زبانی پدیدار می‌شوند، زمان آن فرا رسیده است که به‌منظور نتیجه‌گیری مفهومی و نظری با توجه به آنها، توصیف و مقایسه شوند. شکل، عملکرد و اکتساب. مجموعه مقالات حاضر تأکید ویژه‌ای بر شواهد تجربی به‌دست‌آمده از تجزیه و تحلیل‌های بزرگ مقیاس رایانه‌ای از زبان‌آموزان انگلیسی (مانند مجموعه بین‌المللی زبان‌آموزان انگلیسی) و انواع زبان دوم انگلیسی (مانند مجموعه بین‌المللی انگلیسی) دارد. . به سؤالاتی مانند «آیا پدیده‌هایی که در انواع ESL و EFL می‌یابیم ویژگی‌ها یا خطا هستند؟» یا «چقدر ویژگی‌ها در بین انواع تماس‌های انگلیسی رایج و گسترده هستند؟» می‌پردازد؟
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The articles in this volume are intended to bridge what Sridhar and Sridhar (1986) have called the 'paradigm gap' between traditional SLA research on the one hand and research into institutionalised second-language varieties in former colonial territories on the other. Since both learner Englishes and second-language varieties are typically non-native forms of English that emerge in language contact situations, it is high time that they are described and compared on an empirical basis in order to draw conceptual and theoretical conclusions with regard to their form, function and acquisition. The present collection of articles places special emphasis on empirical evidence obtained from large-scale analyses of computerised corpora of learner Englishes (such as the International Corpus of Learner English) and of second-language varieties of English (such as the International Corpus of English). It addresses questions such as ‘Are the phenomena we find in ESL and EFL varieties features or errors?’ or ‘How common and wide-spread are features across contact varieties of English?’
