دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Exploring Methods in Information Literacy Research
دانلود کتاب بررسی روش‌ها در تحقیق سواد اطلاعاتی
مشخصات کتاب
Exploring Methods in Information Literacy Research
ویرایش: 1
نویسندگان: Suzanne Lipu. Kirsty Williamson and Annemaree Lloyd (Auth.)
سری: Topics in Australasian Library and Information Studies
ISBN (شابک) : 9781876938611
ناشر: Chandos Publishing
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 206
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 21 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 33,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring Methods in Information Literacy Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی روش‌ها در تحقیق سواد اطلاعاتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بررسی روش‌ها در تحقیق سواد اطلاعاتی
این کتاب مروری بر رویکردهایی برای کمک به محققان و دست
اندرکاران برای کشف راه های انجام تحقیق در زمینه سواد اطلاعاتی
ارائه می دهد. فصل اول مروری مقدماتی بر تحقیقات دکتر کرستی
ویلیامسون (نویسنده روش‌های تحقیق برای دانشجویان، دانشگاهیان و
متخصصان: مدیریت اطلاعات و سیستم‌ها) ارائه می‌کند و این صحنه را
برای بقیه فصل‌ها تنظیم می‌کند که در آن هر نویسنده جنبه‌های
کلیدی یک کتاب را بررسی می‌کند. روش خاص و توضیح می دهد که چگونه
ممکن است در عمل اعمال شود. روش های تحت پوشش شامل روش های کیفی،
کمی و ترکیبی است. هم فصلی در مورد رویکرد عملی مبتنی بر شواهد
موضعی و هم فصل دیگری در مورد نقد آن نیز گنجانده شده است. فصل
آخر به مسیرهای بالقوه جدید برای حوزه در حال رشد اشاره می
کند.
دکتر کریستین بروس، محقق مشهور سواد اطلاعاتی، سودمندی کتاب را
تأیید می کند: محققان جدید و متخصصان اولیه شغلی از وضوح مقدمه
های ارائه شده قدردانی خواهند کرد. به هر یک از روش های تحت پوشش
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book provides an overview of approaches to assist
researchers and practitioners to explore ways of undertaking
research in the information literacy field. The first chapter
provides an introductory overview of research by Dr Kirsty
Williamson (author of Research Methods for Students, Academics
and Professionals: Information Management and Systems) and this
sets the scene for the rest of the chapters where each author
explores the key aspects of a specific method and explains how
it may be applied in practice. The methods covered include
those representing qualitative, quantitative and mixed methods.
Both a chapter on the topical evidence-based practice approach,
and another critiquing it, are also included. The final chapter
points the way towards potential new directions for the
burgeoning field.
Renowned information literacy researcher Dr Christine Bruce
affirms the usefulness of the book: New researchers and early
career professionals will appreciate the clarity of the
introductions provided' to each of the methods covered
فهرست مطالب
Content:
Front matter, Pages i-iii
Copyright, Page iv
Acknowledgements, Page vii
Figures and tables, Page ix
Biographical notes on contributors, Pages xi-xiv
Preface, Page xv
Chapter 1 - The broad methodological contexts of information literacy research, Pages 1-12
Chapter 2 - Introduction to the chapters, Pages 13-22
Chapter 3 - Survey research, Pages 23-48
Chapter 4 - Critical incident technique, Pages 49-66
Chapter 5 - Understanding information literacy in the workplace: using a constructivist grounded theory approach, Pages 67-86
Chapter 6 - Phenomenography: ‘Follow the yellow brick road’!, Pages 87-110
Chapter 7 - Action research, Pages 111-132
Chapter 8 - Using focus groups in a mixed method approach to evaluate student learning in an information literacy embedding project, Pages 133-148
Chapter 9 - Evidence-based practice and information literacy, Pages 149-170
Chapter 10 - The evidence-based model of information literacy research: a critique, Pages 171-183
Chapter 11 - Alternative methods in information literacy research in Australasia, Pages 185-196
