دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Exploring Digital Technologies for Art-Based Special Education: Models and Methods for the Inclusive K-12 Classroom
دانلود کتاب بررسی فناوریهای دیجیتال برای آموزش ویژه مبتنی بر هنر: مدلها و روشها برای کلاس درس فراگیر K-12
مشخصات کتاب
Exploring Digital Technologies for Art-Based Special Education: Models and Methods for the Inclusive K-12 Classroom
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Rick L. Garner (editor)
سری: Routledge Research in Education
ISBN (شابک) : 1138478660, 9781138478664
ناشر: Routledge
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 198
[199]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 29,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring Digital Technologies for Art-Based Special Education: Models and Methods for the Inclusive K-12 Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی فناوریهای دیجیتال برای آموزش ویژه مبتنی بر هنر: مدلها و روشها برای کلاس درس فراگیر K-12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بررسی فناوریهای دیجیتال برای آموزش ویژه مبتنی بر هنر: مدلها و روشها برای کلاس درس فراگیر K-12
کاوش در فناوریهای دیجیتال برای آموزش ویژه مبتنی بر هنر جزئیات استفاده از فناوریهای دیجیتال برای آموزش هنر فراگیر را نشان میدهد و راهبردهایی را برای اجرای فناوریهای هنر محور در کلاسهای آموزش ویژه سطح ابتدایی و متوسطه به نمایش میگذارد. خوانندگان کتاب با تحقیقات به روز در مورد این موضوع نوظهور، از جمله فصل هایی در مورد رابطه بین استراتژی های آموزشی و ابزارهای فناورانه، انیمیشن دیجیتال و فراگیر بودن، و دسترسی در کلاس درس هنر "تحرکی" ارائه خواهند شد. این کتاب با کمک از طیف وسیعی از زوایای انضباطی - از جمله آموزش هنر، آموزش ویژه، فلسفه آموزشی و فناوری آموزشی - انواع ابزار دیجیتالی برای آموزش هنر به دانشآموزان دارای معلولیت و همچنین زیربنای نظری خاص این رشته بینرشتهای را پوشش میدهد. حوزه تحقیقات آموزش و پرورش
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Exploring Digital Technologies for Art-Based Special Education details the use of digital technologies for inclusive art education, and showcases strategies for implementing arts-oriented technologies in primary- and secondary-level special education classrooms. Readers of the book will be presented with up-to-date research on this emerging topic, including chapters on the relation between pedagogical strategies and technological tools, digital animation and inclusivity, and accessibility in the ‘flipped’ art classroom. With contributions from a range of disciplinary angles―including art education, special education, educational philosophy, and educational technology―this book will cover a variety of digital tools for teaching art to students with disabilities, as well as the theoretical underpinnings specific to this interdisciplinary area of education research.
فهرست مطالب
Cover Half Title Series Page Title Copyright Contents Introduction SECTION I Philosophical Underpinnings and Applications of Digital Arts Media 1 Decentering Normal 2 From Who I Am to All We Can Be 3 Froebel Facebook, Mobile Montessori, Virtual Reality Reggio, and Web Waldorf: Digital Resources, Art Education Philosophies, and Inclusive Teaching SECTION II Expanded Curriculum and Accessibility for Special Needs 4 The Educational Implications of Godzilla, Ghosts, and Aliens: Using iPad Animation to Extend Learning Digitally and Expand the Curriculum 5 Hand and Digital Making for All: Where Creative Learning Happens 6 Museums for Everyone: Experiments and Probabilities in Telepresence Robots SECTION III Flipped Digital Classrooms for Special Needs 7 Art Education: Utilizing Technology to Meet the Needs of All 8 Exploring the Possibilities and Effectiveness of Flipped Classroom SECTION IV Virtual Worlds/Augmented Realities for Addressing Disabilities 9 Precious and Fragile Things: Students’ Digital Stories About Ability/Disability Art on Virtual Worlds 10 Visual Culture Versus Virtual Culture: When Visual Culture Is Created by Virtual World Users 11 The Crayon Doesn’t Do That: Early Childhood and Advanced Technology SECTION V Video and Digital Imagery for Self-Exploration 12 Video Modeling in the Art Classroom: Enhancing the Learning of Students With Autism Spectrum Disorder 13 Vlogging for Pancakes: Using Technology to Practice Understanding Ourselves as Learners 14 Exploring Empathy and Attention Through Illusions With Middle Level Students 15 Transmedia Motivates and Enriches Learning of Underserved Students List of Contributors Index
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Radical Hamilton: Economic Lessons from a Misunderstood Founder
دانلود کتاب What is a Context?: Linguistic approaches and challenges
دانلود کتاب Matematyka dla PSI - Semestr II
دانلود کتاب 计算机网络（第6版）: 自顶向下方法 7111453786, 9787111453789
