ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Explorations in Number Theory: Commuting through the Numberverse

دانلود کتاب اکتشافات در نظریه اعداد: رفت و آمد از طریق جهان اعداد

Explorations in Number Theory: Commuting through the Numberverse

مشخصات کتاب

Explorations in Number Theory: Commuting through the Numberverse

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری: Undergraduate Texts in Mathematics 
ISBN (شابک) : 3030989305, 9783030989309 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 379
[380] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 53,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Explorations in Number Theory: Commuting through the Numberverse به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اکتشافات در نظریه اعداد: رفت و آمد از طریق جهان اعداد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب اکتشافات در نظریه اعداد: رفت و آمد از طریق جهان اعداد

این کتاب درسی ابتکاری در مقطع کارشناسی به نظریه اعداد از طریق دریچه جبر انتزاعی می پردازد. این متن که به سبکی جذاب و غریب نوشته شده است، دانش آموزان را با حلقه ها، گروه ها، میدان ها و دیگر ساختارهای جبری به هنگام کشف مفاهیم کلیدی نظریه اعداد ابتدایی آشنا می کند. یادگیری مبتنی بر پرسش (IBL) در سرتاسر فصل‌ها ظاهر می‌شود و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا بینش‌هایی را برای بخش‌های آتی توسعه دهند و در عین حال درک خود را از موضوعات قبلاً تحت پوشش تقویت کنند. متن حول سه موضوع اصلی سازماندهی شده است: مفهوم «عدد» و این فرض که برای کشف کامل نظریه اعداد، نیاز به آشنایی با انواع زیادی از سیستم‌های اعداد است. استفاده از معادلات دیوفانتین به عنوان کاتالیزور برای معرفی و توسعه ایده های ساختاری. و نقش جبر انتزاعی در نظریه اعداد، به ویژه میزان ارائه قضیه اساسی حساب برای سیستم های اعداد جدید مختلف. جنبه‌های دیگر نظریه اعداد مدرن - از جمله مطالعه منحنی‌های بیضوی، آنالوگ‌های بین حساب اعداد صحیح و چند جمله‌ای، p-حساب آدیک، و روابط بین طیف‌های اعداد اول در انواع مختلف. حلقه‌ها - در رشته‌های کوچک‌تر اما پایداری که از طریق فصل‌ها و مجموعه‌های تمرین بافته می‌شوند، گنجانده می‌شوند.
هر فصل با تمرین‌هایی که در چهار دسته سازمان‌دهی شده‌اند، به پایان می‌رسد: محاسبات و اثبات‌های غیررسمی، اثبات‌های رسمی، محاسبات و آزمایش، و آگاهی از تئوری اعداد عمومی. کاربرگ های IBL "Exploration" در بخش های زیادی ظاهر می شوند که برخی از آنها شامل بررسی های عددی است. برای کمک به دانش‌آموزانی که ممکن است با زبان‌های برنامه‌نویسی تجربه نداشته باشند، کاربرگ‌های پایتون در وب‌سایت کتاب موجود است. فصل آخر پنج اکتشاف اضافی IBL را ارائه می کند که آموخته های دانش آموزان را تقویت و گسترش می دهد و می تواند به عنوان نقطه شروع برای پروژه های مستقل استفاده شود. موضوعاتی که در این کاوش‌ها پوشش داده می‌شوند، رمزنگاری کلید عمومی، قضیه چهار مربع لاگرانژ، واحدها و معادله پل، موارد مختلف حل آخرین قضیه فرما، و نگاهی به دیگر اسرار عمیق‌تر نظریه اعداد جبری است.
دانش‌آموزان باید این موضوع را داشته باشند. آشنایی اولیه با اعداد مختلط، جبر ماتریسی، فضاهای برداری، و تکنیک‌های اثبات، و همچنین روحیه ماجراجویی برای کاوش در «جهان اعداد».


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This innovative undergraduate textbook approaches number theory through the lens of abstract algebra.  Written in an engaging and whimsical style, this text will introduce students to rings, groups, fields, and other algebraic structures as they discover the key concepts of elementary number theory.  Inquiry-based learning (IBL) appears throughout the chapters, allowing students to develop insights for upcoming sections while simultaneously strengthening their understanding of previously covered topics.  The text is organized around three core themes: the notion of what a “number” is, and the premise that it takes familiarity with a large variety of number systems to fully explore number theory; the use of Diophantine equations as catalysts for introducing and developing structural ideas; and the role of abstract algebra in number theory, in particular the extent to which it provides the Fundamental Theorem of Arithmetic for various new number systems.  Other aspects of modern number theory – including the study of elliptic curves, the analogs between integer and polynomial arithmetic, p-adic arithmetic, and relationships between the spectra of primes in various rings – are included in smaller but persistent threads woven through chapters and exercise sets.
Each chapter concludes with exercises organized in four categories: Calculations and Informal Proofs, Formal Proofs, Computation and Experimentation, and General Number Theory Awareness.  IBL “Exploration” worksheets appear in many sections, some of which involve numerical investigations.  To assist students who may not have experience with programming languages, Python worksheets are available on the book’s website.  The final chapter provides five additional IBL explorations that reinforce and expand what students have learned, and can be used as starting points for independent projects.  The topics covered in these explorations are public key cryptography, Lagrange’s four-square theorem, units and Pell’s Equation, various cases of the solution to Fermat’s Last Theorem, and a peek into other deeper mysteries of algebraic number theory.
Students should have a basic familiarity with complex numbers, matrix algebra, vector spaces, and proof techniques, as well as a spirit of adventure to explore the “numberverse.”



فهرست مطالب

Preface
	Who is This Text’s Audience?
	To the Student:
	To the Instructor:
	Suggested Pacing and Content Coverage
Contents
1 What is a Number?
	1.1 Human conception of numbers
	1.2 Algebraic Number Systems
	1.3 New Numbers, New Worlds
	1.4 Exercises
2 A Quick Survey of the Last Two Millennia
	2.1 Fermat, Wiles, and The Father of Algebra
	2.2 Quadratic Equations
	2.3 Diophantine Equations
	2.4 Exercises
3 Number Theory in Z Beginning
	3.1 Algebraic Structures
	3.2 Linear Diophantine Equations and the Euclidean Algorithm
	3.3 The Fundamental Theorem of Arithmetic
	3.4 Factors and Factorials
	3.5 The Prime Archipelago
	3.6 Exercises
4 Number Theory in the Mod-n Era
	4.1 Equivalence Relations and the Binary World
	4.2 The Ring of Integers Modulo n
	4.3 Reduce First and ask Questions Later
	4.4 Division, Exponentiation, and Factorials in Zn
	4.5 Group Theory and the Ring of Integers Modulo n
	4.6 Lagrange's Theorem and the Euler Totient Function
	4.7 Sunzi's Remainder Theorem and phi(n)
	4.8 Phis, Polynomials, and Primitive Roots
	4.9 Exercises
5 Gaussian Number Theory: Zi of the Storm
	5.1 The Calm Before
	5.2 Gaussian Divisibility
	5.3 Gaussian Modular Arithmetic
	5.4 Gaussian Division Algorithm: The Geometry of Numbers
	5.5 A Gausso-Euclidean Algorithm
	5.6 Gaussian Primes and Prime Factorizations
	5.7 Applications to Diophantine Equations
	5.8 Exercises
6 Number Theory, from Where We R  to Across the C
	6.1 From -1 to -d
	6.2 Algebraic Numbers and Rings of Integers
	6.3 Quadratic Fields: Integers, Norms, and Units
	6.4 Euclidean Domains
	6.5 Unique Factorization Domains
	6.6 Euclidean Rings of Integers
	6.7 Exercises
7 Cyclotomic Number Theory: Roots and Reciprocity
	7.1 Introduction
	7.2 Quadratic Residues and Legendre Symbols
	7.3 Quadratic Residues and Non-Residues Mod p
	7.4 Application: Counting Points on Curves
	7.5 The Quadratic Reciprocity Law: Statement and Use
	7.6 Some Unexpected Helpers: Roots of Unity
	7.7 A Proof of Quadratic Reciprocity
	7.8 Quadratic UFDs
	7.9 Exercises
8 Number Theory Unleashed: Release Zp
	8.1 The Analogy between Numbers and Polynomials
	8.2 The p-adic World: An Analogy Extended
	8.3 p-adic Arithmetic: Making a Ring
	8.4 Which numbers are p-adic?
	8.5 Hensel's Lemma
	8.6 The Local-Global Philosophy and the Infinite Prime
	8.7 The Local-Global Principle for Quadratic Equations
	8.8 Computations: Quadratic Equations Made Easy
	8.9 Synthesis and Beyond: Moving Between Worlds
	8.10 Exercises
9 The Adventure Continues
	9.1 Exploration: Fermat's Last Theorem for Small n
	9.2 Exploration: Lagrange's Four-Square Theorem
	9.3 Exploration: Public Key Cryptography
		9.3.1 Public Key Encryption: RSA
		9.3.2 Elliptic Curve Cryptography
		9.3.3 Elliptic ElGamal Public Key Cryptosystem
	9.4 Exploration: Units of Real Quadratic Fields
	9.5 Exploration: Ideals and Ideal Numbers
	9.6 Conclusion: The Numberverse, Redux
Appendix I Number Systems
	I.1 Introduction
	I.2 Construction of the Natural Numbers
	I.3 Induction and Well-Ordering
Appendix  Index
Index
Appendix  Index of Notation
Author Index




نظرات کاربران